201*年秋四年级班务工作计划 1 201*年秋四年级班务工作规划 1 201*／201*学年度其次学期 四年级（1）班班务工作规划 一、指导思想： 以学校总体工作规划为指导，以深化开展素养教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素养和科学文化素养、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，留意培育和提高学生的根本道德
上好每一堂课，标准班级日常治理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理安康教育
努力探究班级工作的新特色
二、班级状况分析：： 本班学生现状分析四年级共有学生 57 人，其中男生 30 人，女生 27人，学生来自周边各个村，在共性、学习习惯等方面都存在很大的差异，其中班干部 8 人
本班学生喜爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、敬重师长、喜爱劳动
能根据《小学生守则》来标准自己的言行
但由于种种的缘由，局部学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化
学习方面：本班学生喜爱学习，有良好的学习习惯
上课用心听讲，发言积极，作业美观大方
个别学生学习习惯不好，上课不能集中留意力听讲，需要进展个别辅导和特别的关注
总的来说，班内学生的学习水平比拟整齐，但简单急躁，需在认真与扎实方面连续培育
身体素养本班大多数学生的体质较好，热衷于体育活动；有少数学生体质较弱，易得感冒等传染性疾病
学生平常体育熬炼较少，需加强体育熬炼
干部状况通过一年的培育与熬炼，班内大多数干部都能起到榜样带头作用，对待工作积极热忱，愿为集体效劳，为同学效劳，责任心比拟强，但力量上还缺乏熬炼培育，不够主动，需培育
班级形成状况班内学生来自农村
家长均是农夫
家长能支持老师的工作，但不重视家庭教育，能希望与老师积极协作，共同教育好孩子
班级特点本班学生爱学习、守纪律
男生活泼、好动，爱表现；女生文雅、
