201*年春季学期高二语文备课组工作总结 201*年春季学期高二语文备课组工作总结 201*年春季学期高二语文备课组工作总结 语文备课组，遵照教务处的工作要求，结合本组实际，认真制定教学工作规划，狠抓工作落实，顺当圆满地完成了本学期的教学工作规划和工作任务。现将本组工作状况总结如下： 一是制定切实可行的教学工作规划。开学初，我们就开头对高二语文第四第五册教材进展了深化细致地讨论，同时结合本年级学生的生源实际，针对性地制定了高二语文备课组教学工作规划和详细的实施细则，并印发给备课组每一个成员，严格遵照实施。 二是把讨论活动课题转化为教研成果。本学期，我们高二语文备课组在开好语文组教研活动的同时，认真组织开好本备课组的小组讨论活动。备课组每次开展讨论活动时，确定的主题发言人提前一周充分预备，写成发言材料，并且备份电子材料；开展活动时统一印发给备课组成员，认真认真地进展争论和讨论。本学期有屡次活动主题发言已经转化成教研成果，先后在全国各期教育理论期刊发表。 三是切实组织年轻老师的汇报课教学。本学期我们根据教研培训部的统一安排，切实抓好本备课组内年轻老师的汇报课工作。我们针对本组年轻老师的实际状况，把汇报课和师徒结对子工作严密结合，使之相互促进，相得益彰，从而使年轻老师的汇报课工作形式敏捷，效果明显，受到教研培训部的关注和确定。 四是认真组织校本教材的编写工作。本学期我们高二语文备课组和高一语文备课组根据学校的总体工作要求，认真组织校本教材的编写。高二语文备课组担当了我校语文校本教材的主体任务；全组同志高度重视，细心构思，积极运筹，查找资料，深化讨论，创新设计，制造性编写，圆满完成了校本教材的编写任务，受到学校领导的充分确定。 五是组织开展高二语文名句默写竞赛活动。我们积极面对应试，督促背诵，强化默写，提高成绩的原则，我们从本学期一开头对此项工作就进展了详细的安排，期间给学生引发了相关背诵资料，然后由老师督促、检查、指导学生的背诵状况；备课组于 6 月 2 日进行了名句默写竞赛活动，共有 61 名学生受到表彰嘉奖。这次活动的开展，极大地调动了学生学习的积极性，增加了对语文学习的兴趣。 六是积极协作参加语文老师的聘请工作。本学期学校聘请老师的工作任务极其繁重，遵照教务处的要求，我们语文备课组积极协作参加语文老师的聘请工作。我们参加聘请工作的语文老师认真听课，严格把关，坚持原则，为学校选拔...
