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(浙江选考)高考地理二轮优选习题 专题三 大气与水的运动规律 微专题9 热力环流与风学案-人教版高三全册地理学案

(浙江选考)高考地理二轮优选习题 专题三 大气与水的运动规律 微专题9 热力环流与风学案-人教版高三全册地理学案_第1页
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微专题 9 热力环流与风考试要求考试内容加试要求(1)热力环流原理及图示(c)(2)水平气压梯度力(a)(3)风的形成过程(b)一、热力环流形成的原理与应用1.热力环流形成原理由于地面冷热不均而形成的空气环流,称为热力环流。其形成过程如下图所示:c 级规律点拨等压面与气压的关系:高高低低(等压面凸向高处为高压,等压面凸向低处为低压)。2.三种常见热力环流形式(1)海陆风① 成因分析——海陆热力性质差异是前提和关键。② 影响与应用:海陆风使滨海地区气温日较差减小,夏季气温较低,空气较湿润,是避暑的好地方。(2)山谷风① 成因分析——山坡的热力变化是关键。② 影响与应用:在山谷和盆地常因夜间冷的山风吹向谷底,使谷底和盆地内形成逆温层,阻碍了空气的垂直运动,使污染物不易扩散。所以山谷和盆地地区不宜布局有大气污染的企业。(3)城市热岛环流① 成因分析——“城市热岛”的形成是突破口。② 影响与应用:一般将绿化带布置在气流下沉处以及下沉距离以内,而将卫星城镇或大气污染较重的工厂布置在城市热岛环流之外。二、风力大小与风向的判断1.判断风力大小(1)同一等压线图上,等压线密集,风力大;等压线稀疏,风力小。(2)不同等压线图上,若比例尺相同,相邻两条等压线数值差越大,风力越大。如下图中 B处风力大于 A 处。(3)不同等压线图上,若相邻两条等压线数值差相等,比例尺越大,风力越大。如下图中 C处风力大于 D 处。2.判断风向利用作图法判断风向,是风向判断的最常用方法。具体步骤如下:第一步:在等压线图中,按要求画出过该点的切线并作垂直于切线的虚线箭头(由高压指向低压,但并非一定指向低压中心),表示水平气压梯度力的方向。第二步:确定南、北半球后,面向水平气压梯度力的方向向右(北半球)或向左(南半球)偏转 30°~45°角,画出实线箭头,即为经过该点的风向。如下图所示(北半球)。3.判断风力(风速)大小(1)等压线密集——气压梯度力大——风力大。(2)等压线稀疏——气压梯度力小——风力小。4.判断季节(1)夏季(北半球 7 月、南半球 1 月):大陆内部一般为低压。(2)冬季(北半球 1 月、南半球 7 月):大陆内部一般为高压。5.判断天气状况(1)由高纬吹向低纬的风——寒冷或(炎热)干燥。(2)由低纬吹向高纬的风——温暖湿润。(3)低气压过境时,多阴雨天气;高气压过境时,多晴朗天气。(4)低压中心和低压槽控制区多阴雨天气,高压中心和高压脊控制区多晴朗天气。真题设问1.(2017·11 月浙江选考)...

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