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(课堂设计)2014-2015高中数学 3.2 函数模型及其应用学案 新人教A版必修5

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3.2 函数模型及其应用【入门向导】 想一想?杰米是一个百万富翁,一天,他碰到了一件奇怪的事.一个叫韦伯的人对他说,我想和你订个合同,在整整的一个月(30 天)内,我每天给你 10 万元,而你第一天只需给我 1 元钱,第二天给我 2 元钱,每天给我的钱是前一天的两倍.杰米非常高兴,他同意订这样的合同.同学们,按此合同,谁最终会获利?(提示公式:20+21+22+…+2n-1=)幂函数、指数函数、对数函数三种函数模型的增长情况有什么区别?一般地,对于指数函数 y=ax(a>1)和幂函数 y=xn(n>0),通过探索可以发现,在区间(0,+∞)上,无论 n 比 a 大多少,尽管在 x 的一定变化范围内,ax会小于 xn,但由于 ax的增长快于xn的增长,因此总存在一个 x0,当 x>x0时,就会有 ax>xn.同样地,对于对数函数 y=logax(a>1)和幂函数 y=xn(n>0),在区间(0,+∞)上,随着 x的增长,logax 增长得越来越慢,图象就像是渐渐地与 x 轴平行一样,尽管在 x 的一定变化范围内,logax 可能会大于 xn,但是由于 logax 的增长慢于 xn的增长,因此总存在一个 x0,当 x>x0时,就会有 logax1)、y=logax(a>1)和 y=xn(n>0)都是增函数,但它们的增长速度不同,而且不在同一个“级别”上,随着 x 的增大,y=ax(a>1)的增长速度越来越快,会超过并远远大于 y=xn(n>0)的增长速度,而 y=logax(a>1)的增长速度则会越来越慢,因此,总会存在一个 x0,当 x>x0时,就会有 logax0,b≠1);5.对数函数模型:f(x)=mlogax+n(m、n、a 为常数,a>0,a≠1);说明 随着新课标的实施,指数、对数函数模型将会起到越来越重要的作用,在高考的舞台上将会扮演愈来愈重要的角色.6.幂函数模型:f(x)=axn+b(a、b、n...

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