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(通用版)高考生物二轮复习 专题五 基因的传递规律 考点15 遗传实验的设计与推理学案-人教版高三全册生物学案

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考点 15 遗传实验的设计与推理1.性状显隐性的判断(1)根据子代性状判断:①不同性状亲本杂交→后代只出现一种性状→该性状为显性性状→具有这一性状的亲本为显性纯合子;②相同性状亲本杂交→后代出现不同于亲本的性状→该性状为隐性性状→亲本都为杂合子。(2)根据子代性状分离比判断:①具有一对相对性状的亲本杂交→子代性状分离比为3∶1→分离比为 3 的性状为显性性状;②具有两对相对性状的亲本杂交→子代性状分离比为 9∶3∶3∶1→分离比为 9 的两性状都为显性性状。(3)遗传系谱图中显隐性的判断:①双亲正常→子代患病→隐性遗传病;②双亲患病→子代正常→显性遗传病。(4)依据调查结果判断:若人群中发病率高,且具有代代相传现象,通常是显性遗传;若人群中发病率较低,且具有隔代遗传现象,通常为隐性遗传。2.纯合子和杂合子的判断(1)自交法(对植物最简便)待测个体 ↓⊗结果分析(2)测交法(更适于动物)待测个体×隐性纯合子↓结果分析(3)花粉鉴定法非糯性与糯性水稻的花粉遇碘呈现不同的颜色↓待测个体长大开花后,取出花粉粒放在载玻片上,加一滴碘酒结果分析(4)用花粉离体培养形成单倍体植株,用秋水仙素处理后获得的植株为纯合子,根据植株性状进行确定。3.基因位置的判断(1)基因位于常染色体或 X 染色体(与 Y 染色体非同源区段)的判断① 杂交实验法Ⅰ.未知显隐性:选用纯合亲本,采用正交和反交方法,看正反交结果是否相同。a.若结果相同,基因位于常染色体上;b.若结果不同,基因位于 X 染色体上。Ⅱ.已知显隐性:显性雄性个体与隐性雌性个体杂交,若后代雌性全为显性个体,雄性全为隐性个体,则基因位于 X 染色体上;若后代雌雄个体中显隐性出现的概率相同(或显隐性的概率与性别无关),则基因位于常染色体上。② 调查实验法调查统计具有某性状的雌雄个体数量,若雌雄个体数量基本相同,基因最可能位于常染色体上,若雌性个体数量明显多于雄性个体数量,则基因最可能位于 X 染色体上,且该基因为显性基因;若雄性个体数量明显多于雌性个体数量,则基因最可能位于 X 染色体上,且该基因为隐性基因。若只有雄性,则基因位于 Y 染色体上。(2)基因位于 X 染色体与 Y 染色体同源区段还是非同源区段的判断① 若有显性纯合雄性个体:显性纯合雄性个体×隐性雌性个体→a.后代雄性均为隐性个体,雌性均为显性个体,则基因位于 X 染色体与 Y 染色体非同源区段;b.后代雌雄均为显性个体,则基因位于 X 染色...

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