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(通用版)高考生物一轮复习 第1讲 传统发酵技术的应用学案(含解析)(选修1)-人教版高三选修1生物学案

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第 1 讲 传统发酵技术的应用一、果酒和果醋的制作1.制作原理菌种反应果酒酵母菌 有氧条件,大量繁殖:C6H12O6+ 6O 2――→ 6CO 2+ 6H 2O无氧条件,产生酒精:C6H12O6――→ 2C 2H5OH + 2CO 2果醋醋酸菌氧气、糖源都充足时:糖→醋酸缺少糖源时:乙醇→乙醛→醋酸C2H5OH + O 2――→ CH 3COOH + H 2O2.实验设计与操作二、腐乳的制作1.制作原理2.实验流程及影响因素三、泡菜的制作1.泡菜制作流程 2.学会测定亚硝酸盐的含量(1)亚硝酸盐与人体健康的关系:当摄入总量较多时,可引起中毒或死亡;在特定条件下可转化为致癌物——亚硝胺。(2)检测方法:比色法。(3)检测原理① 有关反应:NO+对氨基苯磺酸→反应物;反应物+N1萘基乙二胺盐酸盐→玫瑰红色染料。② 判断方法:观察样品颜色变化,并与标准显色液比较,然后计算亚硝酸盐含量。亚硝酸盐溶液的浓度高,颜色深些;溶液浓度低,颜色浅些。(4)检测步骤:配制溶液→制备标准显色液→制备样品处理液→比色。[基础微点全练]1.判断正误(1)乳酸菌只能进行无氧呼吸,且呼吸类型与人体细胞的无氧呼吸类型相同(√)(2)制作泡菜配制盐水时,盐与水的质量比为 4∶1(×)(3)制备泡菜时,盐水煮沸后可以立即使用(×)(4)影响泡菜腌制的因素包括时间、温度和食盐的用量等(√)(5)发酵过程中坛沿注满水有利于泡菜的无氧发酵(√)(6)泡菜的制作前期需要通入氧气,后期应严格保持无氧条件(×)(7)当人体摄入的亚硝酸盐总量达到 0.3~0.5 g 时,就可以转化为致癌物质——亚硝胺(×)(8)测定亚硝酸盐的含量时,样品中亚硝酸盐含量不同则会形成不同深度的玫瑰红(√)2.(2017·江苏高考)下列关于“腐乳的制作”实验,叙述正确的是( )A.控制发酵温度的主要目的是腐乳调味B.腐乳制作后期加入香辛料和料酒有防腐作用C.毛霉的主要作用是分解脂肪和淀粉D.成品腐乳表面的粘性物质主要由细菌产生解析:选 B 控制发酵温度主要目的是利于菌种繁殖和代谢;腐乳制作后期加入香辛料和料酒有防腐作用;毛霉的作用主要是分解蛋白质和脂肪;成品腐乳表面的粘性物质主要是毛霉产生的菌丝。3.下列关于制作果酒、果醋和腐乳的叙述,错误的是( )A.在果酒发酵后期拧松瓶盖的间隔时间可延长B.条件适宜时醋酸菌可将葡萄汁中的糖分解成醋酸C.果酒发酵过程中发酵液密度会逐渐减小D.将长满毛霉的豆腐装瓶腌制时,底层和近瓶口处需加大用盐量解析:选 D 果酒发酵的后期,营养物质减少,酵母菌代...

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