主题三 舍生取义舍生取义(一) 众人国士【品——培养语感利“断句”】 (赵)襄子①当出豫让②伏于所当过之桥下襄子至桥马惊襄子曰此必是豫让也使人问之果豫让也于是襄子乃数豫让曰子不尝事范中行氏乎智伯尽灭之而子不为报仇而反委质臣于智伯智伯亦已死矣而子独何以为之报仇之深也豫让曰臣事范中行氏 ③范中行氏皆众人遇我我故众人报之至于智伯国士遇我我故国士报之襄子喟然叹息而泣曰嗟乎豫子子之为智伯名既成矣而寡人赦子亦已足矣子其自为计寡人不复释子使兵围之——《史记·刺客列传》【注——“文化常识”厚素养】 ①(赵)襄子：名毋恤，又作无恤，战国时期赵国的创始人。谥号襄，史称赵襄子。②豫让：春秋时期晋国人，为晋卿智伯家臣。智伯为韩、赵、魏三家攻灭后，豫让立志为主报仇。③范中行(hánɡ)氏：指范氏和中行氏两大家族，为春秋时期晋国两大卿家。【读——熟读成诵意自知】 (赵)襄子当出，豫让伏于所当过之桥下。襄子至桥，马惊，襄子曰：“此必是豫让也。”使人问之，果豫让也。于是襄子乃数豫让曰：“子不尝事范、中行氏乎？智伯尽灭之，而子不为报仇，而反委质臣于智伯。智伯亦已死矣，而子独何以为之报仇之深也？”豫让曰：“臣事范、中行氏，范、中行氏皆众人遇我，我故众人报之。至于智伯，国士遇我，我故国士报之。”襄子喟然叹息而泣曰：“嗟乎豫子！子 之 为智伯，名既成矣，而寡 人 赦 子，亦已足矣。 子其自为计，寡人不复释子！”使兵围之。——《史记·刺客列传》【练——练牢基础傲高考】 1．对下列各句中加点词的解释有误的一项是( )A．于是襄子乃数豫让(点数)B．范、中行氏皆众人遇我(把……当成一般人一样)C．而反委质臣于智伯(臣服、归附)D．寡人赦子，亦已足矣(赦免)解析：选 A “数”，数落。2．对下列句子中加点词的意义和用法判断正确的一项是( )① 反委质臣于智伯 ②豫让伏于所当过之桥下③ 子之为智伯，名既成矣 ④子独何以为之报仇之深也A．①②意义、用法相同，③④意义、用法也相同。B．①②意义、用法相同，③④意义、用法不同。C．①②意义、用法不同，③④意义、用法相同。D．①②意义、用法不同，③④意义、用法也不同。解析：选 D ①介词，表引进对象，不译；②介词，在；③结构助词，用在主谓之间 ，取消句子独主性；④代词，代“智伯”。3．下列句子中句式与其他三句不同的一项是( )A．夫晋，何厌之有？B．彼且奚适也？C．徐公何能及君也？D．子独何以为之报仇之深也？解析...
