ATP 与细胞呼吸知识体系——定内容核心素养——定能力生命观念通过对 ATP 的结构和功能，细胞呼吸类型和过程的学习，建立起生命的物质与能量观和普遍联系的观点科学思维通过分析 ATP 的合成、利用过程及对细胞呼吸方式的判断，培养对问题进行推理，并做出合理判断的能力科学探究通过“探究酵母菌细胞呼吸方式”的实验，掌握对生物学问题进行初步探究的能力考点一 ATP 的结构、功能和利用[基础识记类]1．ATP 的结构概念图2．ATP 的合成与利用3．ATP 与 ADP 的相互转化(据图填表)项目ATP 的合成ATP 的水解反应式ADP＋Pi＋能量――→ ATP ＋ H 2OATP＋H2O――→ ADP ＋ Pi ＋能量 所需酶ATP 合成酶 ATP 水解酶 能量来源光能(光合作用)、化学能(细胞呼吸)储存在高能磷酸键中的能量能量去路储存于形成的高能磷酸键中用于各项生命活动反应场所细胞质基质、线粒体、叶绿体生物体的需能部位[基础自测]1．判断下列叙述的正误(1)ATP 能在神经元线粒体的内膜上产生，神经细胞兴奋后恢复为静息状态消耗ATP(2016·全国卷Ⅰ，T1AD)(√)(2)DNA 与 ATP 中所含元素的种类相同(√)(2015·全国卷Ⅰ，T1A)(3)1 个 ATP 分子中只含有 1 个腺嘌呤和 3 个磷酸基团(×)(4)活细胞内 ATP 与 ADP 的转化只能单向进行(×)(2014·四川卷，T1D)(5)无氧条件下，光合作用是叶肉细胞产生 ATP 的唯一来源(×)(6)人在饥饿时，细胞中 ATP 与 ADP 的含量难以达到动态平衡(×)(7)在蛋白质合成过程中，ATP 会转化为 ADP(√)(8)细胞代谢所需的 ATP 可在细胞质基质中产生(√)(2013·海南卷，T4D)2．请据 ATP 水解产生 ADP 的过程图回答下列问题(1)图中 A 表示腺苷，P 表示磷酸基团。(2)图中①表示高能磷酸键，其中蕴藏着大量化学能。(3)图中②为高能磷酸键水解释放能量的过程，其作用是为生命活动提供能量。(4)催化该过程的酶与催化 ATP 生成的酶不是(填“是”或“不是”)同一种酶；高等植物细胞内 ATP 在叶绿体类囊体薄膜、细胞质基质和线粒体等部位生成。(5)下列过程需要①过程提供能量的是①②③④⑤。① 主动运输 ②生物发光、发电 ③肌肉收缩 ④淀粉合成 ⑤大脑思考 ⑥根细胞吸收水分3．学透教材、理清原因、规范答题用语专练(1)人体内 ATP 的含量很少，但在剧烈运动时，每分钟约有 0.5 kg 的 ATP 转化为 ADP，以供运动之需，但人体内 ATP 总含量并没有太大变化，请分析原因：_________________________...
