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(通用版)高考语文一轮复习 专题一 文言文阅读 第二步 18个文言虚词练中积累讲义-人教版高三全册语文学案

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专题一 文言文阅读[ 学语文 · 在课下 ] 18 个文言虚词练中积累 使用建议:课下利用零碎时间分组完成,每隔一段时间回看温故,避免遗忘![第一组]1.而记住经典归纳义项(1)某所,而母立于兹。(《项脊轩志》)(1)代词,通“尔”,译为“你(们)、你(们)的”(2)劳苦而功高如此,未有封侯之赏,而听细说。(《鸿门宴》)(2)连词,表示并列关系,译为“和、又”(3)亚父受玉斗,置之地,拔剑撞而破之。(《鸿门宴》)(3) 连 词 , 表 示 承 接 关 系 , 译 为 “ 就 、 然后”,或者不译(4)君子博学而日参省乎己。(《劝学》)(4)连词,表示递进关系,译为“并且、而且” (5)登高而招,臂非加长也,而见者远。(《劝学》)(5)连词,表示转折关系,译为“然而、却”(6)今以秦之强而先割十五都予赵。(《廉颇蔺相如列传》)(6)连词,表示假设关系,译为“如果”(7)而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。(《游褒禅山记》)(7)连词,表示因果关系,译为“因而、所以”(8)吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也。(《劝学》)(8)连词,表示修饰关系,连接状语和动词(9)籍吏民,封府库,而待将军。(《鸿门宴》)(9)连词,表示目的关系 (10)故夫知效一官,行比一乡,德合一君,而征一国者。(《逍遥游》)(10)名词,通“能”,才能(11)闻道有先后,术业有专攻,如是而已。(《师说》)(11)限止语气,罢了(12)虽在下愚,知其不可,而况于明哲乎!(《谏太宗十思疏》)(12)何况(13)既而以吴民之乱请于朝,按诛五人。(《五人墓碑记》)(13)不久,一会儿[实战高考](1)(2018·全国卷Ⅰ)光禄大夫鲁芝洁身寡欲,和而不同,服事华发,以礼终始而:连词,表示转折,但是、却(2)(2018·全国卷Ⅱ)(王涣)晚而改节,敦儒学,习《尚书》,读律令,略举大义而:连词,表示承接,然后(3)(2018·全国卷Ⅱ)每食辄弦歌而荐(祭祀)之而:连词,表示修饰,不译(4)(2018·全国卷Ⅱ)(任峻)威风猛于涣(王涣),而文理不及之而:连词,表示转折,然而、却(5)(2018·全国卷Ⅲ)民图像于庐,而奉之如神,名曰“范公庵”而:连词,表示递进 , 并且、而且(6)(2017·浙江高考)向者所谓俊达坚明,心正而气和而:连词,表示并列(7)(2017·山东高考)父蔺居母阮氏忧,不食泣血而卒而:连词,表示修饰,不译2.何记住经典归纳义项(1)大王来何操?(《鸿门宴》)(1)疑问代词,译为“什么”(2)何也?仁义不施而攻守之势异也。(《过秦论》)(2)疑问代词,译为“为什么”(3)吾实为之,其又何尤!(《祭十二郎文...

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