8.3 班竹韵书香读书活动总结 8.3 班竹韵书香读书活动总结 8 年级 3 班竹韵书香读书活动总结 书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！读一本好书就犹如和高尚的人对话。 我认为，爱读书的孩子确定不是一个坏孩子，应当让学生多读书，读好书、好读书，让书籍成为学生的良师益友，让书香渗入到学生的言谈举止中去。作为班主任，我把营造书香班级作为自己班级治理重要而有效的手段。营造书香班级，我从以下几个方面入手：一、建立教室图书角。 班级设立一个图书角，成为学校阅览室和家庭藏书的延长。先让图书治理 员到学校图书室借自己喜爱看的书，再让学生自己从家里带来好看的书，老师自己也从家中带来几本适合孩子们读的书，通过多渠道，丰富班级图书，保证藏书量。平常在校有空闲让学生随便看，不限时间，培育自主治理意识。回家后要再连续看的可以向图书治理员借，不限时间。但看完了肯定要准时归还，以免丧失。二、引导式阅读 通过书香气氛营造等工作，我们主要是要引导学生走上胜利的阅读之路。那么我们就要在阅读上下大功夫。再次我从以下几个方面详细操作： 1、明确为什么要读书。 我们整日说要读书读书，那么首先师生都应当明确的问题就是我们为什么要读书？古代的那些文人墨客,都有一个一样的爱好读书。书是人类进步的阶梯.读书是每个人都做过的事情,有很多人爱书如宝,毛主席曾经是手不释卷,由于一本好书可以影响一个人的一生。 那么,读书有哪些好处呢? 首先读书可以丰富我们的学问量。 其次读书可以让我们拥有“千里眼“。俗话说的好“秀才不出门,便知天下事““运筹帷幄,决胜千里。“多读一些书,能通古今,通四方,许多事都可以未卜先知。 并且读书可以让我们励志。读一些有关历史的书籍,可以激起我们的爱国热忱。 读书还能提高我们的写作水平。读一些有关写作方面的书籍,能使我们改正作文中的一些缺乏,从而提高了我们的习作水平。 读书的好处还有一点,就是为我们以后的生活做预备。2、知道该读什么书。 书籍浩如烟海，让学生全部读，明显不行能；让学生有选择地读，该读什么呢？引导孩子爱读书，读好书是每个老师应尽的责任。对于精神领域而言，孩子 们承受什么样的文化教育，就将成长为什么样的人。短短的几个月来，我们班的同学在书香班级建立活动中，老师和家长大力协作为学生细心选择书籍。如《我的大学》、《在人间》、《童年》、《骆驼祥子》、《朝花夕拾》等。三、保证阅读时间。 老师依据学生的需要，准时推...
