辽宁信息职业技术学院?Flash?实训大纲制定部门：软件工程系?Flash?实训教学大纲一、课程性质和任务1、课程性质本课程是高等职业学校计算机专业教学过程中的一门课程，也可作为其他专业学生选修的课。本课程的主要任务是：使学生掌握 Flash 动画的制作方法，能够熟练运用 Flash 动画制作软件并能设计开发一些复杂的动画，熟练使用 Flash 进行动画设计。使学生在以后的学习中能够将 Flash 动画与其他内容相结合，到达共同开发的目的。2、实训任务〔任选其一〕实训任务 1：各种动画的制作实训任务 2：各种游戏的制作实训任务 3：各种网页的制作实训任务 4：各种 MTV 的制作二、实训目标将理论教学中涉及到的知识点贯穿起来，课程设计是学生在课程结束前所进行的一项综合训练，是教学的一个重要环节，其主要目的有如下几个方面：1、加深、稳固学生所学课程的根本理论知识，理论联系实际，进一步培育学生综合分析问题和解决问题的能力。2、使学生得到搜集资料、整理相关素材等准备工作的锻炼，熟练掌握 Flash动画的制作，使学生掌握根本理论知识及其实际操作能力，从而提高学生知识水平和综合素养，最终到达教学目的。3、利用所学知识，调研查阅相关信息，发挥制造力，掌握运用 Flash 并能与其它相关设计工具的综合应用，培育学生的职业的技能及独立设计的综合能力。三、适用专业本课程适合计算机应用专业及计算机相关专业四、实训内容、目标、重点、难点 实训任务 1 动画制作实训目标 设计一个内容全面的动画，如卡通相册，要求设计考虑周全，要有明确的主题，带有创新意识，动画中内容要充实，有新异；同时培育学生的独立设计能力和团队合作精神；提高学生提出问题、分析问题、解决问题的能力。相关知识点绘制图形和编辑图形、创立文本与导入外部对象、根本动画的制作、元件和 ActionScript 根本语法、面对对象的程序设计、Flash 组件和综合应用。重点和难点 重点：创立具体的 Flash 动画 难点：Flash 的整体设计实训任务 2 游戏制作实训目标设计一个简单的 Flash 游戏，要求设计考虑全面，游戏操作步骤齐全，能够实现娱乐功能，中心主题突出，有一定创新意识。同时培育学生的独立设计能力和团队合作精神；提高学生提出问题、分析问题、解决问题的能力。相关知识点绘制图形和编辑图形、创立文本与导入外部对象、根本动画的制作、元件和 ActionScript 根本语法、面对对象的程序设计、Flash 组件和综合应用。重点和...
