xx 公务员言语理解每日学习及精解(137) 【例题】在日常生活中,为了进行通俗生动的_______,我们有时用比方来形象地说明一个概念
填入划横线部分最恰当的一项是()
表现 【例题】知识在本质上不是书本_______给我们的现成结论,知识的本质是发现,只有在自由的环境中,人们才_______更多发现的可能
填入划横线部分最恰当的一项是()
灌输具有 B
展示拥有 C
传递争得 D
呈现获得 【例题】由于加强了管理,整个小区的面貌有了很大的_______
填入划横线部分最恰当的一项是()
改观 【例题】《全宋词》的编撰是一项浩大的工程,北京大学古典文学讨论所经过 8 年努力,终于在上月_____
填入划横线部分最恰当的一项是()
告终 【例题】在开架的图书馆里,我可以自由地取阅架上任何我想翻阅的书
我竟成了_______的来客,不到闭馆时间,可以终日不离座位
填入划横线部分最恰当的一项是()
驾轻就熟 B
轻车熟路 C
囫囵吞枣 D
饥不择食 山东公务员网(http:///)解析 【解析】B
表述有述说、描述的含义,和后面“形象地说明一个概念”相搭配
故 B 为正确答案
如题干所言:“知识在本质上不是……知识的本质是发现……”,据此推断第一个空应该跟“发现”意思相对应,展示、呈现符合该要求,选项 A、C 为无关选项,故排除
“获得”后面多跟“机会”,“拥有……可能”为常用搭配,故此题正确答案为 B 选项
改进:改变原有状况,使得到提高;改变:事物变得和原来不一样;改善:使原来的状况变得好些;改观:原样子换成新面目
“面貌”和“改观”搭配更恰当
正确答案是 D
告罄:宣告完了,多指东西用完或货物售空