“五法律规范、六创建”汇报材料一、“六创建”情况（一）、文明班级创建情况1、完善组织制度学校根据本校实际情况，建立了文明班级创建领导组，且分工明确；制定了文明班级创建方案及评分标准，学校根据方案每月进行检查、考核、小结，根据班级的管理考核情况，记入班主任、学生、班级考核考评中。2、加强队伍建设形成良好的班级风貌，各班高度重视班组管理，常利用班队会对学生进行教育，以激励学生为班争光的责任意识，在班内利用班干部的团结协作精神，进行分工负责处理各种事务，大队委和中队委通过组织学生开展丰富多彩的队活动，如清明节、基地实践等，带动学生积极主动的参加，激发学生积极向上的凝聚力。3、活动促管理学校教导处根据实情，制度了班级考核制度，定期不定期对活动进行检查，针对于此，各班根据本班特点，制定了班规进行自我约束，使班内逐步形成“文明、健康、团结、进取”的班风，通过班会、队会的开展，使学生养成良好的学习和生活习惯，学生在校内外讲文明，懂礼貌，能和同学和睦相处，尊重老师，学校师生关系进一步得到和谐进展。在此同时，学校积极推动“阳光体育运动”，学生每天运动不少于 1 小时，如：每天的广播体操、课间学生的踢毽跳绳等。鼓舞学生参加体育锻炼和竞技活动。学期初，各班组织学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为法律规范》，且效果明显，学期中学校组织班会评比，各班学生进行社会实践活动，学生能积极参加学校组织的各项活动，且每周召开班会，主题要明确，感染力强。学校重视教室文化建设，各班布置有口味，有风格。从而给师生制造了更优的生活和学习氛围，各班都能做到教室环境洁净洁净，物品摆放有序、地上无纸屑等；（四）、学校卫生厕所创建情况为了保证师生上厕所方便、卫生。对于学校的厕所，我们要做到如下几点：1、实行班级包厕值日清扫责任制。厕所保持卫生洁净洁净达到“六无”（无臭味、无蚊蝇蛆滋生，无乱拉乱尿、无乱写乱画、地面无积水、无纸屑等垃圾）的卫生标准。2、厕所内有文明提示语。3、男女蹲位符合规定，蹲位宽度不超过 18cm。4、厕所与生活用水水源、食堂相距 30 米以上。（五）、绿色生态校园创建情况1、学校成立绿色生态校园创建工作领导组，且由校长任组长，由后勤处实施工作。学校绿化覆盖率高，校园人行道两旁树木修剪良好，整齐美观，有个性化特点，教室、办公室所有适量盆花。2、有兼职人员进行养护管理，基本保持树木花草繁茂设施完好。3、学校根据...
