《CAD/CAM 应用技术》课 程 标 准(适用于数控技术专业)《CAD/CAM 应用技术》课程标准课程代码：01132025课程类别:专业核心课程课程学分:4计划课时： 78+52（52 学时为课外现场加工时间）适用专业：数控技术一、课程概述（一)制定依据本标准依据《数控车工、数控铣工国家职业标准》、《数控程序员国家职业标准》和《数控技术专业人才培育方案》而制定。（二）课程的性质与地位本课程是高等职业技术学院数控技术专业的核心课程，课程以几十个代表性的企业岗位技能的调研数据为依据，以零件三维设计、数控自动编程的岗位技能需求为核心，以高端软件的三维造型设计、工程图转换、工艺设计、自动编程、操作机床加工零件为主要教学内容，实现“理论教学与实践操作"、“教学过程与生产过程”、“课堂教学与生产车间"三位一体的教学改革,培育学生在数控行业从事零件设计、数控自动编程、加工的课程，本课程对学生职业技能培育和职业素养养成起主要支撑作用 序号前期课程名称为本课程支撑的主要能力1机械制图（含测绘）机械图样的识别与绘制2计算机二维绘图正确绘制二维图3计算机三维造型基础三维建模基础能力4零件切削加工与工艺装备普通机加设备操作、工艺编制能力5数控加工编程及操作手工编程、操作数控机床加工零件的能力序号后续课程名称需要本课程支撑的主要能力1模具设计基础模具数控加工能力2计算机辅助工艺设计（CAPP）工艺设计能力（三）课程的设计思路《CAD/CAM 应用技术》课程的设计是根据企业的岗位需求以国家职业标准为依据，根据岗位工作过程安排课程内容顺序和项目实例，强调工作过程导向，知识服务于技能、服务于能力。知识和软件菜单的讲解通过项目实例穿插进行,打破理论、实践、实训的界限，课堂在实训室和生产车间，整个课程用项目穿插训练，实行讲、练有机融合的一体化教学模式。企业专家参加课程的设立、内容模块选取，在生产制造部进行岗位工作过程实习、企业工程师讲解，大量使用企业实际零件项目进行教学。（四）课程内容选取的依据依托重庆装备制造业基地,根据新技术进展的需要,在企业普遍使用 CAD/CAM 技术基础上，数控教学团队讨论了重庆几十家企业的生产零件后,发现目前企业中三维零件设计、加工类型主要有车类(回转）零件设计加工、铣类（板件、腔体）零件设计加工、车铣复合类零件设计加工，而铣类零件设计中包含平面腔体类零件、模具型腔类零件、模具型芯类零件、板件孔系加工,设计加工软件有UG4.0、CIMATRON、P...
