尤溪职业中专学校电子商务专业《网络营销》课程标准 一、学习领域描述 专业名称课程（学习领域）名称开设时间学时数电子商务 网络营销一学期40对典型工作任务（职业行动领域）的描述《网络营销》是电子商务专业的一门专业核心课。随着计算机网络大规模的使用，企业开始改变自己营销模式，通过网络做产品营销，在网上寻找新的商机。网络营销课程本课程以培育学生的网络营销能力为目标,理论知识以“必需”、“够用”为度，即“用到什么,学到什么”,注重锻炼学生实践动手、分析问题、解决问题以及自主创新的能力。本课程的典型工作任务：1、了解有关网络营销环境、熟悉网络营销流程，掌握网络营销基本实质。 2、掌握网络市场调研的内容与主要方法，以及商情分析等方面的知识。 2、掌握网络营销过程的产品策略、价格策略、渠道策略、促销策略和顾客策略等方面的知识。 3、培育学生基本能力（学习能力、语言能力、信息能力、实践能力）、专业能力和进展能力（如公关能力、创新能力、管理能力）等。 4、培育学生分析问题、解决问题和实际运用的能力。 课程学习目标① 知识目标: 根据“必需“”、“够用”的原则，让学生了解并掌握网络营销的基本理论、基本方法，着重学习网络营销在解决实际问题中的应用能力。② 职业技能目标: 1、具有利用网络工具开展市场调研、收集处理商务信息、撰写商情报告的能力。 2、具有运用网络工具开展公关活动、进行公关策划的能力，如站点宣传策划、网络广告策划等。 3、具有网络营销策略综合运用的能力。 4、培育学生基本能力（学习能力、语言能力、信息能力、实践能力）、专业能力和进展能力（如公关能力、创新能力、管理能力）等。 ③ 职业素养养成目标 1、培育学生适应网上贸易工作的良好业务素养和身心素养，具备一定的网络营销基本素养，增强学生的现代市场竞争意识。 2、培育学生分析问题、解决问题和实际运用的能力。 3、培育学生自身可持续进展的能力，在转换岗位职业后在复杂变化的环境中重新获得新的职业知识与技能。 4、学生应具有较强的政治素养，具有合作精神和创新精神。 学习与工作内容学习对象与学习步骤《网络营销》课程在设计思路上充分体现 理 论 与 实 践 相 结合。首先，我们根据电子 商 务 人 才 培 育 方案，整理出电子商务专业学生毕业后在网络营销方面所需要的能力以及所从事的岗位，这些岗位所需要理论与实践结合学习要求对学生实行以职业能力为中心的考核...
