浙江省中等职业学校电子商务专业《网络营销》课程标准一、课程名称:网络营销二、适用专业：三年制中职电子商务专业三、课时:64 （建议每周2课时，共一学年)四、学分:6学分五、课程性质与作用本课程是中等职业学校电子商务专业的一门专业核心课程，主要培育学生掌握网络营销活动的基础知识和基本技能，使学生具备分析解决网络营销活动过程中实际问题的能力,对电子商务专业学生职业能力培育和职业素养的养成起主要支撑作用。六、课程目标通过本课程的学习和实践，学生能操作、懂网络、会营销。使学生系统掌握网络营销的基本理论、基本知识和基本技能，学会利用网络进行市场信息收集和企业形象宣传,学会从事企业、个人的网络营销活动，具备分析和解决实际问题的能力，培育学生诚实、守信、善于沟通和合作的品质，对电子商务专业学生职业能力培育和职业素养的养成起主要支撑作用。知识目标1.了解网络营销的基本概念、功能、特点；2。了解网络市场调研的基本知识,熟悉网络市场调研的方式、方法、网络问卷设计等；3.熟悉网络营销产品、服务、渠道、促销、广告策略的基本知识,熟悉各运作方式与特点；4.熟悉网络营销策划方案(计划书）撰写的格式和文字内容要求；5。熟悉互联网专业网络营销平台的运作知识；6.了解常用在线支付体系，并熟悉网络数据安全基本知识;技能目标1.会进行网上调查问卷的设计、发布，能利用多种网络搜索方法收集整理数据；2。能对本企业产品的网络消费者群进行细分并确定目标顾客和产品定位；3。会在网上发布具体的产品信息；4.能在网上采纳合适的定价策略和促销手段；5.会利用网络直销手段与顾客达成产品的交易协议；6。能应用第三方电子商务平台宣传企业产品；7。会使用各种支付平台进行支付并能保证网络支付的安全。素养目标1.培育与人沟通、团结协作的团队精神;2.培育市场竞争的意识；3.培育创新意识.七、课程设计思路《网络营销》课程标准根据中职生需掌握的职业技能特点，结合电子商务企业实际需要该岗位群的各项要求,整合了《网络营销》、《电子商务交易安全》、《网页制作》等各门课程的相关内容，根据职业学校学生的认知特点和学生职业生涯进展的需要，通过企业提供的各种岗位实际案例进行项目教学，使学生了解网络营销工作内容、工作性质以及应具备的工作态度，从而掌握网络营销的工作能力。八、课程教学内容与要求序号工作任务知识内容与要求技能内容与要求活动设计参考课时1网上调研1．了解设计网上调查问卷的基本知识2....
