三年级英语上册教案U ｎｉ t 1 H ｅ llo第一课时教学目标:1、听懂、会说 Hello、/Hi, Ｉ'm 、、。。2、通过创设见面打招呼、自我介绍以及道别等情景,让学生学会见面打招呼、自我介绍及道别得日常用语３、培育学生乐于开口,敢于开口讲英语得习惯,激发学生想学、乐学英语得兴趣与愿望。教学重点:本部分主要就是见面打招呼、自我介绍及道别用语得会话学习,使学生在不同得情景中听懂、会说 Hel ｌｏ、/Hi 、 I＇ｍ 、、。。教学难点:自我介绍用语Ｉ'm …得发音不容易到位,学习起来较难,老师要适时纠正,切不可挫伤孩子得学习积极性。课前准备:1、教材相关人物得面具或头饰 2、为Ｌ e ｔ’s p ｌ ay 中得击鼓传花游戏准备相应得道具3、学生与老师各自收集一些印有外国文字得物品。５、学生收集一些在现实生活中已经能用英语表述得物品或图片,如:VCD、教学过程:1、 热身 (Warm-ｕｐ) 老师用“He ｌ lo。”问候学生。辨认不同国家得文字,想一想,哪种文字应用最广泛。老师在此基础上与学生讨论一下英语得作用以及学习英语得意义、请学生说说她们在现实生活中已经了解得英语单词(边展示实物或图片边说)或日常用语。2、 呈现新课、操练 (P ｒ esentatio ｎ/ Pract ｉ c ｅ)(1)老师播放本课得歌曲 “H ｅｌ l ｏ”得录音,自然引出师生之间得打招呼。(2)老师利用这个机会及时向学生介绍自己 Hell ｏ, I’m …/H ｉ, I'm …(３)通过师生对话,鼓舞学生介绍自己Ｈｅｌ lo, Ｉ’ｍ …／H ｉ, I'm …(4) 介绍本套教材中得主要人物Ｓ arah, Ｃ h ｅｎ J ｉｅ, Mike, Wu Yi ｆａｎ,请学生扮演这些人物到讲台前说Ｈ e ｌ lo！ I’m …(5)通过教学素材来展示 Let’s ｔ alk 部分得教学内容、3、活动、操练 (Ac ｔｉｖ i ｔｉ es/ P ｒ act ｉ ce) 情景表演4、课外活动(Add-activi ｔ ie ｓ)(1)遇到老师、同学与家长时要用打招呼;分手时要用道别。(2)制作人物面具。教学反思:第二课时教学目标:1、 进一步巩固打招呼、自我介绍及道别用语,能在不同情景中准确运用。２、 能够听说、认读 cray ｏ n, p ｅ nc ｉ l, er ａｓ er, r ｕ ler,并能用英语介绍文具。3、 进一步培育开口能力,初步了解一些课堂用语。教学重点:有关文具得四个词汇 cray ｏ n、 penc ｉ l、eraser、 ru ｌ e ｒ得学习,并用英语介绍文具。教学难点:较准确读出各单词,尤其就是 crayo...
