下坝完小 201*年秋季教科室工作总结 下坝完小 201*年秋季教科室工作总结 下坝完小 201*年秋季教科室工作总结 本学期，教科室在“敬重每个人，进展每个人”办学理念的指导下，围绕学校质量建立中心工作，按规划开展老师进展与评价、教研组建立和教科研等工作，现将本学期工作总结如下： 一、以老师进展为目标，以老师评价为杠杆，多层面提高老师队伍素养。着力转变老师教育教学观念，标准教学行为，落实教学环节，加大老师学习、沟通和培训的力度，多层面提高老师队伍素养。 1、开学初，制定切实有效的工作规划，全体老师从学习读书、相互听课、教学育人等三方面开展活动。 2、在 11 月 2 日至 11 月 26 日，教科室要求何旭芳、袁素珍、杜海霞、张新忠、张加兵、杨艳玲等六位老师上一至二节公开课，并收到良好的效果。 3、为了适应多媒体教学的要求，发挥“班班通”的作用，教科室在开学初安排好多媒体教室值日表，要求每位老师都能运用多媒体上课。 4、为了丰富学生的课余生活，调动学生的学习积极性，加强根本技能的培育，本期在 12 月 11 日进行了下坝片区一到九年级的词语听写大赛，其中,田海芳、付驰、张旭松、温清钗、田森山、杨慧、田阿飞、赵迪等同学获得了名次。虽然这样的活动还是第一次，但学生的积极性较高，取得了很好的效果。 5、根据学校的治理思路和工作重点，制定了老师评价和进展系列制度和方案。在老师的大力协作下，广泛听取老师们意见的根底上，制定了质量考核方案、老师年度考核方案、制度在标准老师行为、调动老师积极性和激发老师潜能等方面已经发挥了较大的作用。6、 扩展阅读：201*年秋季学期中学教科研工作总结 201*年秋季学期 博汇中学 教科研工作总结 本学期，我校教科研工作依据江都区教科室“创新科研实践，培育教育特色，促进内涵进展”的工作意见，紧紧围绕“特色进展”的主题，充分发挥教科研的引领、提升和推动作用，从我校实际动身，坚持解放思想、实事求是的思想路线，发扬务实求真、开拓创新的工作作风，坚持“科研为先、质量为重、以人为本”的原则，以课题讨论为抓手，以校本培训为依托，深化开展教学讨论，进一步加强课题的有效讨论与过程治理，积极开展校本教科研活动，使学校教科研工作“源于教学，高于教学，指导教学”，细心打造老师队伍，全面提高教育质量，力争使教科研工作有新的进展，新的突破，新的高度。努力提高我校教科研工作的实效，真正实现“科教兴校”“科...
