老师开展是老师人生价值实现的过程，强化专业技能和提高教育教学水平的过程。在仔细学习了如何制定老师开展方案及观看相关视频后，针对自己的特点制定两年个人开展方案如下： 一、开展目标 1、养成了良好的阅读习惯，树立终生学习的理念，在不断的综合学习中提升自己的素养，成为一个有内涵的老师。 2、关注课堂有效性的讨论和实践，善于思考、发现、反思、著述，具有辩证唯物主义的哲学思想，争取成为具有自己教学风格的知名老师，让学生喜爱家长放心领导省心。 3、积极锻炼自己，使自己的专业知识、根本功以及做人都到达一个全新的高度，具备亲近社会、亲近他人的素养，能在动态开展的过程中考察、提升自己的理念和素养，发挥自己的潜质，做一个真正的教育者。 二、教学工作目标 为了进一步做好自己的工作，我给自己提出了如下的要求。 1、多读书，用先进的教育理论知道自己的工作。 要使自己的教育教学水平尽快提高，读书是一种省时高效的途径，所以我要坚持读有关教育的书籍.坚持每学期读 2---3 本教育书籍，同时注意多钻研，勤思考，将自己的教育教学实践与理论结合起来，并在总结和反思中形成自己的教学风格； 2、虚心向其它老师请教 作为一名年轻老师，我要积极向同伴学习，多听课，听同组老师的课，上网听先进老师的课，坚持每周听 2--3 节课，积极参加各种活动，抓住每一次学习的时机，多向大家学习。积极参加每周的教研，写好奇教学感悟反思，学生的思想问题及解决方法等与同组老师沟通学习。 3、加强教育教学讨论，做创新型的老师。 熟练掌握思品教学常规；熟练应用计算机技术为教学效劳；钻研中学教材，争取精通各册内容；在学习和实践中探究教育教学的方法和艺术，提高应变能力。积极学习交互电子白板在教学中的应用，充分利用现代教育技术提高课堂效率。教育科研方面的目标：争取写出有质量能获奖项的论文或案例； 三、专业开展途径 1、学习：老师的专业成长离不开学习，老师必须使学习成为一种内需，树立终身学习观念。 2、行动：老师的专业成长归根结底要靠实践去探究总结，在教学实践中努力形成自己的教学风格，走出一条属于自己的教改之路。 3“、反思：反思是 老师专业开展和自我成长的核心因素〞。坚持反思可以总结实践，“升华经验；可以发现缺乏，渴求新知；可以摆脱 匠气〞，增长悟性，使我们的教学愈教愈新。 四、实施措施及成长策略 ㈠成长策略 在了解老师专业开展途径的情况下，我准备实行以下...
