中学读书活动总结 2025随着时代的开展，在今日的教育背景下，社会对一中教学成绩的期望越来越高，学校管理工作越来越细致，老师的工作负担与工作压力与日俱增。我们学校仍然注重老师开展工作，深知老师是学校最宝贵财宝，而让财宝永不贬值的方法就是不断督促老师开展提升自我教育思想和教学能力，成为教育领域大军中永不落队的成员，甚至成为先行者。学校特别强调通过引导老师阅读来提升老师队伍的素养，所以，我们每年都设计安排多项工作来达成愿望。 现将我们所做的工作总结如下： 1.学校每年都直接从新华书店为每位老师统一订购一些教育教学类理论与实践性书籍，作为学校对老师培训的统一读物，如近年我们先后为老师购置了《新课程下我们怎样当老师》、《老师的幸福人生与专业开展》、《英才是怎样造就的》、《好教育好人生》、《老师人文读本》、《北大才斋讲堂》、《学生第一》、《为心灵解压》等图书，要求老师在平常的工作过程中仔细研读，并在老师继续教育本上进行重点摘抄点评，要求老师撰写读书心得或读后感，并专门安排时间组织进行读书研讨会来进行心得沟通，近期我们就分别组织了班主任沟通研讨《学生第一》的阅读情况以及各年级实验班老师沟通研讨《北大才斋讲堂》的阅读情况。定期选取优秀发言与读书心得发表在《xx 一中教育讨论》。 2.一中老师平常集中的阅读时间较少，而暑期是难得的集中学习与休息的时间，我们学校与 xx 市新华书店(凤凰 xx 书城)联系合作，每年暑期与其联合举办 xx一中读书节活动，教育局团委领导、学校领导和书城领导对活动十分重视，几乎每次都要出席隆重的开幕式并讲话。学校组织各学科组为学生推举阅读书篇目，教学处制订成《xx 一中学生阅读推举书目》，教学处结合《中国教育报》每年的《老师阅读推举书目》以及我们学校实际情况，制订《xx 一中老师阅读推举书目》，指导师生购置阅读。书城那么为一中师生开辟推举专柜并提供全场 7.5 折购书优惠。学校为每位老师发放面值 125 元的购书卡，鼓舞老师利用集中时间进行阅读学习，暑期教学研讨会中，再为参会老师发放同等面值购书卡。假期中，组织老师在凤凰书城进行两次读书沙龙，共同探讨读书情况与思考。 3.充分有效利用校刊，将《xx 一中教育讨论》作为引导老师拓展阅读和反思阅读的重要平台，每期都选刊一篇文化教育类的专家文章，并将老师优秀的阅读反思刊登在专题栏目中。 4.组织在职老师积极参加各级读书活动及读书评比活动，学校...
