中小学老师培训的学习心得中小学老师培训的学习心得 老师继续教育是老师教育的重要组成部分，是提高全体在职中小学老师整体素养和促进老师专业化的有效途径，也是全面实施素养 教育的关键。本人在 2025 年的全员培训学习期间，在与实际相结合 不断的实践，取得了非常大的进步。现将一些学习心得体会做个小结。 一、学习的过程是短暂的，但学习的效果是实实在在的。通过 培训，我真切的感受到了观念在更新，能力在提高，对自己所从事 的教育事业也有了更深的理解和感悟。认识到了学生的学习不仅仅 局限于课堂，还应该走出课堂，走向生活，走进学生的内心世界， 成为一种习惯，一种精神的道理。 二、通过学习，我首先是更新了观念：对老师来说，讨论是学习、反思、成长、进展的同义词，与专业人员的讨论具有质的区别。它是以解决问题为目标的诊断性讨论及实践者对自身实践情境和经 验所做的多视角、多层次的分析和反省。通过学习，从过去的我与 现在的我的对话沟通，是努力摆脱已成的我，为不断获得新生的过程。努力讨论自己，其目的就是为了提高自己、进展自己、更新自己。 三、本次培训的课程内容实在，培训档次高，具有很强的指导 意义。本次培训有视频讲座、课例、网络沟通、师生互动、生生互 动等新颖、丰富的形式，为参训老师打开了一扇学科理念、理论、 实践活动的窗口，增强了培训的实效性。实现了老师与课程专家的 面对面沟通，有利于课程专家的专业引领，将理论指导与教学实践 结合起来，解决了老师教学中的实际问题，指导性强。 四、本次培训让我认识到老师角色的转变。“为了每一位学生 的进展”，走进新课程的老师也不再是充当“传道、授业、解惑” 的单一角色，而更多扮演“组织者”、“指导者”、“促进者”、 “讨论者”、“开发者”、“协作者”、“参加者”、“学习者” 等多元角色。为不断提升自己的教育思想，完善自己的知识结构和 能力结构，以适应新课程理念下的教育教学活动，我们老师应自觉 成为教学的讨论者、终生的学习者、教学实践的反思者。 总之，在短短的远程培训学习过程中，让我始终感受到名师就在身边，让我受益匪浅。这次的学习让我如沐春雨，使我明白了许多：老师的成长离不开自身的素养，人格的魅力，离不开广博的知识， 离不开把握、驾驭课堂的能力，离不开民主、开放的管理能力，离 不开探究、讨论的精神；老师要促进学生学习、自身成长就要始终 以学生为本，以学生的进展为己...
