中班体育小青蛙跳跳跳说课稿教案反思 大家好。今日我说课的内容是中班安康活动《小青蛙跳跳跳》。我说课的内容主要围绕说活动内容、说活动目标、说活动预备、说教学方法和说教学流程五个方面来绽开。 一、说活动内容：中班幼儿活泼好动，各种动作的进展日趋完善，跳动力量增加了许多，跳动的远度、高度和连续跳的长久性有了明显的提高。但是中班幼儿身体的协调性和平衡力量还比拟差，在纵跳起跳时会消逝蹬地腿蹬不直，蹬地不充分，落地时屈膝缓冲过大简单坐到地上的现象。蛙跳是一种能够有效地熬炼幼儿协调力量和平衡力量的运动工程，可以有效的改善这些现象，使起跳、落地动作更流畅，跳动的距离更远，跳起的高度更高，从而提高幼儿的跳动力量。《幼儿园教育指导纲要》在安康领域明确强调培育幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标。怎样让中班幼儿有兴趣地练习跳，并使其能够在增加动作难度的根底上稳固跳的技能，是当前中班跳动类体育活动所需要解决的问题。为此，本次活动创设小青蛙跳荷叶小青蛙吃虫子的情境，以扮演小青蛙的活动形式来激发幼儿的兴趣，吸引幼儿热忱参加活动，以熬炼幼儿的跳动力量。活动的动作训练内容主要是蹲跳、原地纵跳，能熬炼幼儿的肌肉力气、四肢协作的协调性和关节的敏捷性，具有极大的价值。二、说活动目标：1、目标定位：活动的目标是教育活动的起点和归宿。依据中班幼儿的年龄阶段特点和根本动作的进展状况我将本次活动的目标定位于：（1）通过探究仿照青蛙跳的动作（重点），学会蹲跳、原地纵跳，把握正确的起跳和落地姿态（难点）；（2）乐于参加体育活动，体验参加体育活动的乐趣，增加自信念。目标的制定涵盖了认知、力量、情感三个方面。2、重点定位于：探究仿照青蛙的动作，难点在于：能有意识地掌握脚丫活动，保持身体动作的协调敏捷。三、说活动预备：1、物质预备：绿色卡纸做成的荷叶若干，小青蛙头饰每人一个。绿色卡纸做成的荷叶是体育嬉戏活动的材料，它便于跳荷叶环节的进展，小青蛙头饰可以增加活动的趣味性。一段较活泼的音乐主要是作为信号，音乐播放时开头活动，音乐停顿是停顿活动，可用于掌握幼儿的运动量。2、环境布置：用绿色卡纸布置一个池塘，小池塘旁边一块小空地作为田地。场地要求平坦。小池塘、田地是本次体育活动情景创设（小青蛙在池塘上玩跳荷叶、小青蛙在田地里捉虫吃）的场地要求。由于活动的训练内容是蹲跳、纵跳，地面平坦才能保证幼儿的安全。3、学问阅历预备：幼儿熟...
