中班区域活动教案中班区域活动一：青蛙家族 设计意图：这个活动是在春之歌这一主题下的科学活动《小蝌蚪找妈妈》和艺术活动《青蛙家族》后开展的区域活动
笨活动是为了帮助幼儿进一步地了解青蛙和蝌蚪的关系，了解青蛙的生长过程，在制作过程中进一步巩固青蛙的外形特征
在活动中，幼儿通过拼拼、摆摆、说说等多种形式加深对青蛙家族成员的认识
活动目标： 1、引导幼儿用不同的材料制作青蛙家族成员，进一步熟悉青蛙家族成员的外形特征，体现自由表现的欢乐
2、通过拼拼、摆摆等多种形式进一步感知青蛙外形与其他动物的异同点，熟悉青蛙的演变过程
3、在游戏中，增进幼儿的交往能力
活动准备： 1、数学区：数群卡片;青蛙生长过程图，排队标记，颜料、棉签
2、美工区：颜料、调色盘、棉签、橡皮泥、折纸、青蛙折纸步骤图，青蛙模型
3、益智区：青蛙、大白鹅、鲤鱼、乌龟的拼图
4、语言区：磁性教具;一个大脚盆创设池塘的情景;各种动物贴纸;自制图书;绘本故事《摇滚青蛙》;故事书《小蝌蚪找妈妈》
活动过程： 一、通过谈话活动，引出活动主题
1、猜谜语，引出青蛙
师：小朋友们好，在上课之前，我们先来猜一个谜语吧
师：一位游泳家，说话呱呱呱，小时有尾没有脚，大时有脚没尾巴
师：对了，就是一只小青蛙
2、出示图片，引出活动主题
师：朱老师还带来了一幅美丽的图片，请小朋友看看，图片上都有什么呀
师小结：很多小蝌蚪围绕在青蛙他*的身边，看起来好幸福啊
3、通过示意图，了解青蛙的生长过程
师：这是一幅青蛙家族图片噢
青蛙家族真喧闹，我们来看看青蛙家族都有谁啊
(小蝌蚪和青蛙) 师：那小朋友知道青蛙是怎么来的吗
他有什么样的生长过程呢
师小结：小蝌蚪刚刚出生的时候是一个卵，渐渐地露出黑黑的大脑袋，还拖着一条长长的尾巴，接下来长出了两条后腿，再长出两条前腿，然后尾巴慢慢变短，最后就长得和青蛙妈妈一
