中班教案蔬菜比比会 篇一：中班安全教案 中班安全教案：会说话的安全标志 活动目标：1、通过观看和争论，生疏生活中的一些常见标志，懂得根本的安全学问，提高自我疼惜力气
2、通过生疏各种安全标志，可以提高语言表达力气、观看力气、思维想象力和分析力气
活动预备 1、请家长帮助带孩子在生活中观看常见的安全标志
2、各种标志、图片假设干
3、布置好的“安全标志图片展览” 4、音乐 活动过程 一、老师组织幼儿在音乐声中进入活动室，并参观布置好的“安全标志图片展览”幼儿边看边说说自己生疏哪些标志，它们有什么意义
〔评析：幼儿在音乐声中进入活动，会有一个轻松快活的开头，为活动打好铺垫
参观图片展，能给幼儿一个整体的印象，他们在看看说说的过程中，会相互学习，这也表达了纲要中提到的“留意幼儿间的相互作用”〕 二、请幼儿讲讲自己知道的安全标志有哪些，丰富幼儿的生疏
师：你刚刚观看了哪些标志
幼：留意安全标志、防火标志、公用 标志
师：它们是什么颜色
幼：有红的、有黑的、有蓝的
师：它们各表示什么意思
幼：安全标志表示应留意安全，防火标志让我们留意防火
师：你以前还见过那些标志
幼：我见过公共厕所的标志，我见过防电的标志
〔评析：幼儿看了展览后，再说出见过的标志，这样既丰富了幼儿的生活阅历，又熬炼了幼儿的语言表达力气
〕 三、引导幼儿生疏几种主要安全标志
1、出示饮用水的标志，师：小朋友们看，这张标志上有什么
师：那你猜一下是什么意思
幼：是不是喝水的意思
师：你们真棒，一下就猜出来了，这个标志的意思是“饮用水”
贴有这个标志的水是能喝的水
2、 出示留神烫伤的标志，引导幼儿观看，师：这张标志上有什么
幼：有一只手，还有一个冒热气的东西
师：那你猜一下是什么意思
幼：是不是表示这个东西很热； 幼：会烫伤吧
师：又猜对了，这个标志是留神烫伤的意思
