中班艺术活动欢乐的海洋教案反思 活动目标 1、知道海洋世界是多姿多彩的，海洋里存在着各种各样的生命
2、初步学习喷刷画，尝试用喷刷的方式表现自己观看到的或想象中的海洋
3、在玩色活动中激发对喷刷画的兴趣，同意与同伴沟通自己作品的内容
4、培育幼儿与他人共享合作的社会品质及关怀他人的情感
5、培育幼儿乐观开朗的性格
活动预备 1、“巧手变变变”：《欢快的海洋》教学动画（中班下《小老鼠出海》）
2、手工半成品图（中班下《小老鼠出海》教学道具资源包）
3、老师课前让幼儿从家里收集旧牙刷和梳子各一把（建议老师预备少量旧牙刷及梳子，以备局部幼儿没有自备）
4、老师按幼儿人数预备以下物品：白色硬卡纸、罩衣
5、老师依据分组状况预备的材料：废旧报纸、调色盘、各色颜料、蜡笔、擦手布、剪刀
6、幼儿有看过海洋主题的动画片、记录片、图书，参观过水族馆的阅历
7、老师课前做好一幅简洁的喷画
活动过程一、导入：谈话导入，激发幼儿兴趣
老师请幼儿说说自己看过哪些海洋主题的动画片和图书（例如《海底总发动》）
你觉得大海是什么样子的呢
你最喜爱大海的什么呢
二、老师出示制作好的喷画，让幼儿观看喷画的特点
这幅画和平常看到的有什么不一样
（上面有一些不同深浅的点点，是喷出来的；有的地方颜色比拟深，有的地方没有颜色
）这幅画是怎样变出来的呢
下面我们一起去看动画，看看怎么制作这种画吧
三、观看教学动画，了解喷画的制作方法
1、老师出示手工半成品材料，撕下列图卡，并通过动画，展现两种喷刷方式
请幼儿观看用图卡和镂空图案喷刷出的不同效果
2、老师指导幼儿练习牙刷和梳子的协作使用的手法，提示喷刷时的留意事项
请小朋友拿起自己的牙刷和梳子，我们一起来学一学喷画的动作
（牙刷带毛的一头，来回刷在梳子的梳齿上）喷画的时候，牙刷能对着其他小朋友的身体吗
（不能，这样会
