主任述职报告篇5

主任述职报告篇 5我 x 年 x 月 x 日到现在担任本部的政教主任一职。主要负责德育工作、平安工作、保险工作。我坚信 以人为本，以细节入手，以良好习惯养成为主，从而使学生平平安安生活，快欢乐乐学习，促成老师轻轻松松教育，高欢乐兴教学 为宗旨。在老师大力支持和配合下，根本完成了学生行为标准化，进而形成良好教学秩序的教育目标。 现在将工作汇报如下： 一、思想导入，更新观念 老师懂得小学生的行为习惯养成是教育主要任务，对小学生来说行为习惯养成大干或等于知识的学习，正所谓 磨刀不误打柴功 。这几个月，我上了六次周会课，做了：《学生在校一日根本行》讲解，《九月份学生养成习惯的总结》《立足做一个好人，坚决不做坏人》等 教育内容。要求各班每天上好晨会课，我每天坚持检查晨会课并记录各班晨会课的主要内容。 二、细节入手，有章可循 xx 校长常常教导我们：教育无小事，教育就应该从细微之处抓起，从身边小事抓起。是啊！ 不要以恶小而为之，不要以善小而不为 是细节重要的写照。根据细节教育对学生的重要性，我进行了如下的教育措施： 1、根据本部学生实际情况，开学初制定了《德育平安工作考核细那么》，由校长审核并公布实施。 2、要求学生人人会背《守那么》《标准》，每月末对各班进行抽测，到达了每名学生会背，并写了学习心得体会。本学期各班按 10：1 评出遵守《守那么》《标准》的典型。 3、我制定了《学生在校一日根本行》20 条《学生中午在教室就餐礼仪》8条。老师根据这些细那么对学生进行有效的教育，做到了有章可循。经过近几个月的教育，走廊内、课间休息教室内做到了宁静无声，学生能在操场上按指定的区域活动，学生在上下楼时能按右侧通行，做到了慢步轻声，在涌路上能按右侧通行，自然形成了来去各一排，在楼上一看也是一道路亮丽的风景线;没有因为学生打架而引起家长之间的纷争，骂人声在校园几乎听不到。等等。 三、走近学生，耐心说教 在工作中，我以 五多 做为工作准那么。 1、多走，我每天早、中、晚、课间都在走廊、操场上走一走。就因为多走，发现事情及时处理，把不应该发生的事情消灭在萌芽之中。 2、多看，我常常在校园走，看到的也多，多看是我工作中的法宝。 有一天，我看到学生上下楼手拿跳绳搭在地上，很容易将学生拌倒，马上标准学生拿好跳绳再上下楼的规定。从观察中发现问题，从而有效的解决问题，决不做亡羊补牢之举。 3、多听，听是获得信息的一个源...