二 0 一三年春教研工作计划为全面实施素养教育，扎实推动新课程改革的不断深化；努力提高老师专业化进展水平；积极探究适合我校实际的教研模式和特色机制；充分发挥远程教育资源优势，加大资源整合、应用力度；实现教研工作、远程资源、课堂教学的有机结合。根据县教育局教研工作具体目标和工作要点，结合我校教育进展实际，特制定本计划。一、指导思想以新课程的深化实施为契机，以促进每个学生的全面进展为宗旨，牢固树立和落实科学进展观；以提高教学质量为中心，以提高课堂教学的有效性为重点，以课程实施过程中所面临的各种具体问题为讨论对象，以老师为讨论主体，利用课堂教学主阵地，深化开展教研科研活动，坚持和巩固“校本教研”和“校本培训”，提升老师把握教材、驾驭课堂的能力，促进老师专业进展，不断推动素养教育，进展学生全面素养，提高教育教学质量。二、工作思路以提高老师素养为主线，加大教科研力度。以校本研修为基础，常规教研活动为载体，提高教学讨论实效性。在“研”字上做文章——认仔细真讨论教材、讨论学生、讨论课堂、讨论教法、讨论学法，切实优化课堂教学，提高课堂教学有效性；在“实”字上下功夫——每位老师力求做到学习实实在在、讨论结合实际、教学讲究实效，虚心学习先进经验，踏踏实实做好教学讨论工作，全面提高教育教学质量。三、主要工作安排 1、本学期要进一步完善学习制度，加强学习管理，扎实有效地开展校本培训，促进我校老师专业成长。本学期，教科室要着力抓好对老师的新课标培训。各教研组长要定时间、定地点，以教研组对老师进行新课标培训。培训可以以教研组长主讲、老师座谈沟通等形式，让老师们积极地参加到新课标的讨论中去，熟练地掌握新课标对教材的要求。2、仔细开展课题的申报，结题工作，大力开展课题讨论（1）仔细组织老师进行课题的结题工作。今年十月份将要结题的两个市级课题，一个是李春琴老师负责的《SP 模式下初中听说课课堂教学模式讨论》的课题，另一个是安小倩校长负责的《初级中学教研管理面临的问题及对策》的课题。要求各课题组围绕课题开展教研活动，各课题组把任务细化，落实到人。确保课题顺利结题 。（2）仔细组织老师进行课题的申服工作，凡是没有市级课题的教研组都要积极地申报市级课题。3、开展有效地听课、评课活动（1）、3 月 1 日至 4 月 30 日，根据上级部门的要求，积极开展课内比教学活动。要求每位老师根据有效课堂的模式讲一节公开课。各教...
