“心连心,手牵手”——人际交往团体辅导活动方案谁在最需要得时候轻轻拍着我得肩膀,谁在最欢乐得时候同意与我分享,日子那么长,我在您身旁，伴着您成长让我感到充满力量
谁能忘记过去一路走来陪您受得伤，谁能预料未来茫茫漫长您在何方,笑容在脸上,与您一样,大声唱出为自己鼓掌
我与您一样，一样得坚强,一样得全力以赴追逐我得梦想,哪怕有风语,哪怕有风浪，风雨之后才会有迷人得芬芳
活动背景:当前，全国各大高校在教育部得号召下高度重视构建心理健康咨询体系，切实加强课程体系建设,努力实现心理疏导对学生“横向到边、纵向到底”得全覆盖
重庆市政府、教委一直把加强与改进大学生心理健康教育就是“健康重庆”建设得重要内容,就是涉及下一代可持续进展得德政工程、民心工程、希望工程
近年来,重庆各高校逐步建立了医校结合得心理咨询模式，构建起心理辅导进班级、进宿舍、进社团、进网络、进家庭得“五进”体系与课内课外有机结合得“三级心理之家建设”教学运行机制,全市大学生心理健康教育整体水平明显提升
乘着高校心理健康教育得高速进展契机，我校得心理健康教育工作进入进展得快车道
心理健康教育课、心理委员得设置都就是学校对心理健康教育得重视体现
团体心理辅导活动也就在这样得背景下获得开展
活动主题:加强人际交往,增进沟通了解
活动目得:通过一系列得团体心理辅导活动,使大家在愉快得氛围中增进彼此之间得沟通、沟通对话加深理解，建立友谊,并把这种状态迁移到平常得学习生活中,活动时间：待定活动地点:待定活动对象:大一全体学生活动计划：（可根据活动时间灵活安排开展项目）阶段活动目得活动名称活动时间参加人数道具准备阶段打乱秩序,对学生进行分组——约 5 分钟分组,每组１0~15 人——活动一让大家做一些共同规定好得动作，可以增进彼此得沟通,培育大家得认同感与熟松鼠与大树约 20 分钟分组,每组３人——悉度,调动情绪
活动二互相加深认识,
