四新中学优秀教案评选活动实施方案2025
11四新中学优秀教案评选活动安排一、评比活动的意义：备好课是上好课的重要前提，优秀教案是高效上课的重要抓手和载体
继续深化常规管理提高青年老师、薄弱老师教学水平，促进老师专业进展，以评促教，以评促研，以评促改
通过评比，促进广阔老师自觉更新教育理念，积极构建“先学后教，当堂训练”的课堂，努力优化教学过程，切实提高教学质量
二、指导思想坚持求真务实思想和效能化原则，以课程方案为指导，以课程标准、考试说明为准绳，以提高教学质量为核心目标，以提升课堂教学育人效能为出发点和落脚点，以优秀教案评选为抓手，拉动学校常规教学讨论环节的深化、细化、精致化
通过有效推广学习优质课程教学资源，促进老师专业进展和教育质量提升
坚持源于课堂实践，优中选优，持续完善的原则，确保征集教案精益求精、有用好用
三、参评人员：四新中学全体老师
四、 评选科目：所有学科五．评比时间：2025 年 11 月 30 日
六、评选领导小组： 组长：孙诗清 组员：朱会师 陈培松 陈防震 陈培训 王留军 刘金峰 王 振 李广英 李广化 张月华 李保光 黄体伟 七、评选细则编号评比项目评价指标权重得分1书 写字迹工整、书写仔细102完 整 性有学期教学计划（含学情分析、目标、措施等）、学期教学进度；课时教案的完整性（尤其有课标要求）103数 目课时数为 12 周104学习目标目标定位准确有依据，行为动词使用恰当105重 难 点重、难点把握准确56教学过程能根据学生已有的认知结构设计教学过程，能用启发式、探究式等现代教育理念组织教学5教学过程清楚明了，能围绕教学目标开展教学，教学手段使用得当，估计学生学习兴趣浓，目标达成度高5师生双边活动目的明确，重点突出清楚度高，难点突破层次性好，过渡自然，5思维流畅能关注方法的学习，思维的训练，能力的培育和知识的积累，注重知识的理解与应用57作
