优秀班主任 11 月工作总结【篇一】优秀班主任 11 月工作总结 时间过的飞快，又一个月过去了。回忆这一个月的林林总总，收获了许多。最近一段时间感觉在与孩子交往沟通方面有了很大进步。在班级管理时与龚老师也配合默契。然而，越是深化，便越是发现了更多缺乏的地方。 在班级博客方面，由于自身重视程度不够，从而导致班级日志有一篇未能完成指标。这是一个明显的失误。我会重视这一次经验教训，提高重视程度，保证保质的完成相应任务，以自我监督的方式改正此次失误。 在教学过程中，目前我在数学教学方面有了较明显的进步，但仍有许多需要学习的地方。我所执教的还有体育、社会、科学。每一次在进行集体教学时，我能做到仔细研读教案，根据教案上的步骤来开展活动。争取做好每一次的教学活动准备工作。孩子们在活动中总能给我惊喜的表现，他们常常语出惊人，有很多很好的想法。我常常鼓舞他们大胆提出自己的想法，争取创设平等沟通的环境，给孩子们一个开放的平台来展现自己。 在常规管理中，一日生活常规谨记于心，与班内孩子配合默契。本着“平安第一〞的原那么，将自我保护意识融入生活常规之中。大班孩子生性活泼好动，有时候有点管不住他们。我发现，大班孩子已能用自己已有的经验解决问题，有时他们会逆反于我们的严格管理。甚至在一天天的磨练中，有些孩子无论老师如何提醒，甚至屡次喊叫也无动于衷，或无所谓，或装听不见。面临如此的常规，我反思：随着孩子不断的成长，他们独立、自主能力的加强，他们可以自己参加班级的常规管理。 在家长沟通方面，主要以欢乐家园的互动式沟通与每日放学后家长接幼儿时短暂的沟通。我会重视欢乐家园家长的反响意见，仔细填写自己的想法建议，通过双方的教育合力，将孩子推向健康欢乐的成长道路。在放学时，我能做到始终微笑对待家长。还有许多与家长沟通沟通的经验，我会从其他老师身上或者书本上学习，争取做好家长工作。 孩子们渐渐在成长，我也渐渐在成长。在成长的道路上并肩而行，我为这些孩子们步感到骄傲。【篇二】优秀班主任 11 月工作总结 时间过得真快，11 个月的时间转瞬即逝。这一个月，带给我更多的是忙碌与充实，这也许代表了班主任的共同感受。现将 11 月份的班主任工作小结如下： 1、利用开学初的时间，加强对学生的行为习惯方面的养成教育。同时加强学生的自我管理。努力让更多的学生参加班级管理，让学生感到班级的事就是自己的事，而不是老师一个人的事。作为班...
