佛山市南海区小学校长任职资格培训班实施方案为落实新一轮教育振兴行动计划，适应我国基础教育改革进展的需要，依据《国务院关于基础教育改革和进展的决定》（国发[2001]21 号）的基本精神和《中小学校长培训规定》（教育部令第 8 号）的要求，受佛山市南海区教育局的委托，广东教育学院教育系（广东省中小学校长培训中心）于广东教育学院内举办佛山市南海区小学校长任职资格培训班。现结合广东省和佛山市南海区的实际情况，特制定本具体实施方案。一、培训对象未取得任职资格证书的小学校长、副校长。二、培训目标通过培训，帮助学员树立正确的办学思想，具有履行职责必备的思想政治素养、品德修养、知识结构和管理能力。具体要求如下：1．掌握邓小平理论的基本观点，熟悉邓小平教育理论，明确办学方向；熟悉国家的教育法规和政策，具有依法治校的意识和能力。2．了解当代社会进展形势和国内外教育改革与进展动态，了解教育科学新知识，掌握素养教育基本理论和教育科研的基本知识、方法，提高组织实施素养教育的能力和水平。3．了解现代管理科学知识，掌握现代学校管理理论和方法，了解现代教育技术进展情况，提高科学管理学校的水平。4．树立开放性的终身学习观，增强自我学习能力和自我进展能力，提高人文和科学素养。三、培训时间与内容1．培训时间：理论学习：2025 年 10 月 17 日报到，10 月 18 ~31 日、11 月 13~25 日上课，共28 天。省外考察：2025 年 11 月 3 ~10 日，共 8 天。2．主要内容：根据教育部颁发的《全国中小学校长任职资格培训指导性教学计划》（教人[2001]3 号），主要培训内容有：邓小平理论与当代中国教育实践、现代教育理论与实践（分教育学和心理学两部分）、教育法制基础、学校管理理论与实践、小学教育科研、现代教育技术基础、综合实践课程、基础教育课程改革以及一些特色专题课程等。3．指导思想：培训以掌握履行岗位职责必备的基本知识和技能为主要内容，课程内容设置以“应知”、“应会”为重点。本计划采纳“宽基础+活模块”和“统一性+灵活性”的课程设置模式，形成基本课程、综合实践课程相结合的课程结构。每类课程在达到基本要求的基础上，根据我省的实际和每期学员的不同要求，适当对培训内容作一些调整，增设一些具有广东特色课程。四、教学要求1．坚持理论联系实际原则，针对基础教育改革和进展的实际进行教学。加强教学评价和反馈，不断提高培训质量，保证效果。2．充分考虑学...
