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高三政治 经济生活 第9、10课 社会主义市场经济与小康社会的经济建设学案-人教版高三全册政治学案

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经济生活 社会主义市场经济与小康社会的经济建设(九、十课) 班级 姓名 【课前预习案】【学习目标】1.知识目标:熟练掌握和运用市场与计划、市场调节及其弊端、市场配置资源、市场秩序、社会主义市场经济的基本特征、宏观调控、贯彻落实科学发展观、加快转变经济发展方式等知识点。2.能力目标:注重培养运用市场经济的知识认识和分析问题的能力,理论联系实际的能力,运用事例对问题进行综合分析的能力。3.情感态度价值观:坚定走社会主义市场经济之路的信念,贯彻落实科学发展观要求转变经济发展方式,增强科学发展意识,增强社会责任感。【知识梳理】(具体要求:详读教材,结合自学讲义考点解读和要求,在体系内速记重点原理。)1.市场配置资源(1)市场调节(课本 P78-79 整合)① 与 是资源配置的两种基本手段。现代市场经济中,市场在资源配置中起 作用。② 市场配置资源的优点(2)市场调节的局限性: 、 、 。 温馨提示:区分市场调节的自发性和盲目性:前者的特点是唯利是图、不择手段,如制售假冒伪劣产品。后者的特点是没有计划性,如看人家生产什么赚钱就生产什么。(3)市场秩序(课本 P79-80 整合)① 为什么要规范市场秩序(为什么) ② 如何规范市场秩序(怎么做)2.宏观调控(课本 P83-84 整合)(1)宏观调控的含义、主要目标:(是什么)(2)加强宏观调控的原因:(为什么)温馨提示:可以从以下角度整合①市场调节不是万能的+② 市场调节的局限性+③ 社会主义性质。)(3)国家宏观调控的手段:(怎么做 )① 经济手段 ②法律手段 ③行政手段温馨提示:区分宏观调控的手段:经济手段强调通过计划和经济政策、经济规划来调节;法律手段强调通过经济立法和经济司法来调节;行政手段强调通过强制性的行政命令、指示规定来调节。3.社会主义市场经济的基本特征4.实现全面建成小康社会的目标(课本 P85-87 整合)温馨提示:我国达到的总体小康是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。5.围绕主题 抓住主线(课本 P87-90 整合) (1)深入贯彻落实科学发展观① 贯彻落实科学发展观的必要性 ②科学发展观的内涵及要求 (2)加快转变经济发展方式① 实施创新驱动发展战略② 推进经济结构战略性调整想一想:如何推进经济结构战略性调整,可以从立足点、更多依靠、新四化、区域发展方面整合。③ 推动城乡发展一体化④ 全面促进资源节约和环境保护,增强可持续发展能力【体系构建】(具体要求:5 分钟...

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