考点 1、动能定理．(1)、内容： (2)、表达式： 例 1、如右图所示 质量为 M 的小车放在光滑的水平而上，质量为 m 的视为质点的物体放在小车的一端．受到水平恒力 F 作用后，物体由静止开始运动，设小车与物体间的摩擦力为 f，车长为 L，车发生的位移为 S，则物体从小车一端运动到另一端时，求（1）物体具有的动能 （2）小车具有的动能说明：1、动能定理中的位移与速度所选参照系均是地面 2、作用力与反作用力做功可以不同 3、应用动能定理解题步骤：（1）、研究对象，一般是单个物体。（2）、受力分析，确定各个力做功。（3）、运动分析，确定初末两个状态的动能。（4）、列式求解。【跟踪训练 1】如右图所示，竖直向下的匀强电场场强为 E，垂直纸面向里的匀强磁场磁感强度为 B，电量为 q，质量为 m 的带正电粒子，以初速率为 v0 沿水平方向进入两场，离开时侧向 移 动 了 d ， 这 时 粒 子 的 动 能 为 （不计重力）。拓展（1）如果无电场而计粒子的重力，结果如何? （2）电场存在同时计粒子的重力，结果如何?课题功和能专题复习（一）主 备人郭芝忠参与人：刘光顺 郭芝忠教学目标知识与技能过程与方法情感态度与价值观动能定理、功和能的关系教学重点难点重点1、 动能定理、功和能的关系2、 做功判断与能量变化难点做功判断与计算1× × × × × × × × × ×v0BEvdmMＦ例 2、一质量为 24kg 的滑块．以 4m/s 的速度在光滑水平面上向左滑行．从某一时刻起在滑块上作用一水平向右的恒力，经过一段时间，滑块的速度方向变为向右，大小为 4m/s，则在这段时间里水平恒力做的功为A 、0 B、8J C、 6J D 、32J【跟踪训练 2】（2008 年广东理基）一个 25kg 的小孩从高度为 3.0m 的滑梯顶端由静止开始滑下，滑到底端时的速度为 2.0m／s。取 g＝10m／s2，关于力对小孩做的功，以下结果正确的是A．合外力做功 50J B．阻力做功 500JC．重力做功 500J D．支持力做功 50J 【跟踪训练 3】小球拴在细绳的一端，另一端受大小为 F1的拉力作用，在水平面上做半径为 R1的匀速圆周运动，如图所示，今将力的大小改为 F2，使小球仍在水平面上做匀速圆周运动，但半径为 R2。小球运动的半径由 R1变为 R2的过程中拉力对小球做的功多大？ 考点 2、功和能的关系： （1）重力做功是 变化的量度（2）弹力做功是 变化的量度（3）电场力做功是 变化的量度（4）安培力做功是 变化...
