2008 届高三语文学案 2008 年 01 月 11 日语言准确、鲜明、生动教学案学习目标：1、 知识目标：了解语言准确、鲜明、生动题的要求，探讨语言准确、鲜明、生动题的基本方法。2、 能力目标：准确而迅速地筛选信息，培养学生分析、综合的能力。3、 情感目标：强化语言表达的意识，培养学生热爱语言的情感。学习重点、难点：敏锐捕捉信息，精确分析信息，并能用语言准确而精炼地表述。学习方法：合作性学习、探究性学习一、考点阐释语言表达的“准确、鲜明、生动”是《2007 年江苏省高考语文科考试说明》新增的一个考点，“准确”是指运用词语、选择句式、选择语气等方面完全符合表达的目的。“鲜明”是指色彩（感情色彩、事物的形象色彩）分明，观点明确而不含糊。“生动”是指描绘或表达具体形象可感。虽然这部分的内容往年高考已有部分涉及，但作为一个考点在考试大纲中明确的提出来还是第一次，2008 年再次提出，因此该考点显得尤为重要。这类题型一般置于第Ⅱ卷的第六大题中，主要考查推敲、锤炼语言的能力，分值为 3—6 分。二、典型例题1、下面是一位年轻导游为台湾省某中学生旅行团所作的解说词，表述有不妥之处。请推敲一下，提出 3 点修改意见。（5 分）（2006 年江苏卷） ① 先生们，女士们：欢迎大家第一次来中山陵游览！②今天我为大家导游，感到很荣幸。③中山陵是孙中山先生长眠之处，④也是海峡两岸同胞心中的圣地。⑤苍松翠柏环抱着它，⑥霞光丽日辉映着它，⑦青山绿水依傍着它。⑧去年连战先生曾来这里拜谒，⑨表达了对中山先生的缅怀敬仰之情。⑩现在，让我们怀着崇敬的心情，登上台阶，故地重游，⑾瞻仰中山先生的陵寝，⑿重温先生的教诲吧！修改意见： 2、结合情境，比较下面一组句子，说一说哪一个句子表达的更加鲜明，为什么？（2007 浙江12008 届高三语文学案 2008 年 01 月 11 日模拟）（1）三家国有大煤矿，连续发生三起重特大恶性安全事故，让人震惊，让人心痛，更让人对那些失职的领导深恶痛绝，我们不得不反思——我们的安全生产措施到底有没有得到落实？（2）三家国有大煤矿，连续发生三起重特大恶性安全事故，引起了人们的震动，人们指责那些失职的领导，我们也要反思我们的安全生产措施的落实情况。 3、一位学者指出,“○”是一个早已普遍使用的汉字,他形简意赅,直观而独特,但许多重要的汉语辞书却没有收录。请用一个生动形象的句子表达让“○”字尽快收录到 汉语辞书中这样的意思。（...
