初中地理国培学习心得体会 初中地理国培学习心得体会 初中地理国培学习心得体会 在本次地理国培学习中，通过专家视频讲解，我有时机倾听到各个专家阐述的观点，准时更新了自己的教学模式，深感受益匪浅。下面，我谈谈参加国培学习以后的几点心得： 1、对新课程标准有了更深化的了解。新课程标准规定，初中地理的目标是通过对七、八年级地理课程的实施，让学生能够了解有关地球与地图，了解环境与进展问题，获得根本的地理技能以及地理学习力量;使学生具有初步的地理科学素养和人文素养，养成爱国主义情感，形成初步的全球意识和可持续进展观念。 2、增长了专业学问。通过在线视频，我们学习了现代地理理论根底学问，对新课标的理解，对新世纪培育人才的要求，对如何转变以前的应试教育的模式，如何培育学生学习地理的兴趣，如何使教学面对全体，如何因材施教、因人施教等方面都受益匪浅。比方，在学习七大洲四大洋时，教材安排主要是七大洲四大洋的名称及其面积大小，假如只讲这些就太过于简洁浅薄，还应当通过读图，深挖教材，从而把握一些必要的学问，如跨经度最多的大洲、大洋分别是什么?赤道穿过的大洲有哪些?太平洋四周的大洲有哪些?印度洋四周的大洲有哪些?等等，这样才能提高学生的读图力量，从而坚固把握地理学问。让我感受最深的是，通过学习，我认为在完成教育教材教学任务的同时，要亲热联系地理学问与学生生活实际，让地理走进生活，让生活融入地理;要不断激发学生的学习兴趣和成就动机，供应最适合学生的的学问加工法则，鼓舞学生提高学习效率，帮忙学生建立友善、关爱、和谐的人际关系和学习环境。全部这些，为我以后的教学指明白方向。 3、教给学生有用的地理学问。课本是学问框架，是理论根底，但是仅限于课本还远远不够，因此还要教给学生有用的地理学问。这就意味着，一方面要教育学生学以致用，用所学地理学问分析生活中的地理现象。比方，为什么四川汶川、青海玉树等地简单发生地震?老师就应当缘由讲给学生，主要由于地处地中海-喜马拉雅火山地震带，位于亚欧板块与印度洋板块交界处，进而交给学生一些防震学问;另一方面，还要结合乡土地理教学，激发学生的学习兴趣，从而培育他们走出家乡时，如何用所学地理学问解决他们面对的生活困难。例如交给学生怎样选择交通工具，将来如何选择学习、生活环境，等等，都很有帮忙。 4、以终身学习为目标。作为老师，我体会到只有终身学习，才能不断更新自己。所以平常要勤读书、勤...
