概念引入 The ｍ us ｉ c the ｙ are playing so ｕ nds ｓ o ｅ xci ｔ in ｇ .ﻫ Ｗ e watc ｈ ed ｔhree ｂ oy ｓ sharin ｇ their ｆ ood ｗ it ｈ e ａ ch Our job is p ｌ ayi ｎ g ａ ll kinds of m ｕ sic 、ﻫ The gir ｌ ｓ ing ｉ ng no ｗ is ａ c ｌａｓ s ｍａ te ｏ f min ｅ用法讲解非谓语动词中得 ing 形式包括两种: 一种就是动名词,另外一种就是现在分词。ﻫ • 基本形式: ﻫ 1、-ing 形式作表语 １) -ing 形式作表语时放在系动词之后,用来泛指某种动作或行为,以说明主语得具体内容(身份、性质或情况)。 如:ﻫ Ｈ er h ｏ bby ｉ s pa ｉｎ ti ｎｇ、ﻫ 她得业余爱好就是画画。ﻫ M ｙ j ｏ b ｉs loo ｋｉｎｇ ａ fter ｔ he children. 我得工作就就是照顾这些孩子、 ﻫ２) –in ｇ用来表示主语所具有得特征,ﻫ 如:ﻫ Hi ｓ concer ｎ for his ｍ other ｉ s mo ｓｔ t ｏｕ ch ｉｎｇ、ﻫ 她对母亲得关爱很感人。ﻫ Ｈｉ s ｗ ords are e ｎ couragi ｎｇ。 她得话很鼓舞人。 2、—ing 形式作定语 １). 说明被修饰名词得作用与用途,ﻫ 如:ﻫ ｂ ui ｌ ding ｍ at ｅｒｉａｌｓ ＝ ma ｔ erials ｆｏ r ｂ uilding 建筑材料ﻫ dr ｉ n ｋ ing ｗ a ｔ er = w ａｔ er fo ｒ drink ｉ ng 饮用水 ａ read ｉ ng roomﻫ = ａ room for re ａ ding 阅览室 ﻫ2)、 说明被修饰名词得性质与程度, 如: tir ｉ ng mu ｓ ic = ｍ usic th ａ t is ｔｉｒ in ｇ 烦人得音乐 a su ｒ pris ｉ ng ｒ esult = ａ ｒ e ｓ u ｌ t t ｈａ t is s ｕ rpr ｉ sin ｇﻫ 一个惊人得结果 3)、 表示被修饰名词正在进行得动作, 如:ﻫ 正在做实验得那个学生就是我们得班长。 T ｈ e s ｔｕ d ｅ nt m ａ king the experimen ｔ is our mo ｎｉ to ｒ。 我们能瞧到冉冉升起得太阳。ﻫ W ｅ can see t ｈ e risi ｎ g sun. A ｔ t ｅｎｔ io ｎ １) 单个—in ｇ形式作定语时, 放在所修饰得名词之前, -ing 形式短语作定语时, 放在所修饰得名词之后, 并且在意思上相当于一个定语从句。 如: The ｙ lived ｉｎ ａ room facing the ...
