十里小学期中业务检查总结 十里小学期中业务检查总结 十里小学期中业务检查总结 依据学校的安排，教育处于 201*年 11 月 7 日，对学校老师的业务进展的期中过程性检查，现将我校本次业务检查的状况总结如下： 一、优点：同学期初相比拟，老师们的业务绝大局部都预备的比拟好，在数量上，质量上都能够根据教育局进度要求跟上，并且绝大多数老师能够按教办的要求，进展了“演讲平一体化”的学习与讨论。在业务理论学习活动中，都能够积极的学习相关的文件，并准时的写出自己心得体会。总的来说，在这次业务检查中，业务比拟好的老师有：陈会彩、曹爱芹、孙希红，这几名老师的业务跟的上，比拟准时，且比拟具体认真。二、存在问题：虽然较之以前，业务有了长足的进步，但是，还存着诸多的问题。1、 备课： 集体备课：集体备课存在的主要问题表现在个别老师的工程填写 不完整，力量培育措施不够科学合理，很疑心能不能完成教学目标。重点强调内容也是比拟简洁的说几句，没有具体的阐述，可见在书写教案时，根本就没有细心的去讨论。 课时备课：①存在数量缺乏的问题，大局部老师的教案个数不能 到达上级教育部门规定的课时数，甚至差许多，希望还没有赶上的老师尽快赶上，并在以后的教学中，不要消逝这种现象。更有个别老师用其他科目的教案来顶替语文课教案的现象，这是不允许的。希望这名老师准时的改正过来。②在教学过程中，“345”教学模式表达的不好，不能很好的表达“四环节”，课型上区分也不是很大。③还存在工程填写不全问题，无时间，主备人等现象。④双边活动不明显，在整个的教学过程中，仅仅是记录了一些学问点，对于老师应当怎样引导，学生应当怎样活动，不够清楚。另外，在教学过程中，大局部老师的教案还是学问点的排列，学生活动比拟少。⑤教案中，缺少当堂达标环节。⑥有的老师的小结局部没有活动，没有措施，甚至一个“略”字带过，这是不行的，小结，是对一节课所学学问的总结，有助于学生不断完善自己的学问体系，也有助于学生对只是的识记，希望能够引起我们老师的重视。⑦从业务检查中发觉，我们的大局部老师对每一节课的导入都不够重视，认为可有可无，其实不是这样的。在教学中，我们在教授这分学问时，不免要对前面所学的学问进展必要的联系，那这种联系怎么实现，就可以在导入过程中实现，这就是 345 中的前延，希望能够引起我们老师的留意。2、 作业：在作业方面存的问题，集中表达在作业数量缺乏，有的...
