协作区教研活动方案一、指导思想以科学进展观为指导，以“均衡、质量、法律规范、服务、和谐”为主题，以卢店镇中心校“课堂精品年”为契机，以促进老师的专业成长，进展学生的综合素养，全面提高教育教学质量为目标，以案例讨论、教学反思与评价、经验沟通、骨干引领、专题联手探究、校本课程开发、教科研成果展示等为主要活动形式，以建立校际之间的教研学习共同体为载体，全员参加，互动协作，提升各校的教科研品位
二、组织领导 组 长： 副组长： 成 员： 三、各教研组人员安排 语文组长：组员：数学组长：组员：英语组长：组员：四、主要目标 1．争创特色，提升学校的教科研品位
挖掘各校在办学理念、教学管理、教学科研、教学模式等方面的先进经验、特点和特色
通过互动协作，互相学习讨论，讨论总结，使各校先进的管理经验、教学方法不断完善，法律规范系统
形成自己的特点、特色，提升学校的办学品位
2．专题讨论，提高老师的专业水平
根据登封市教体局“小学段教研工作意见”，抓住老师教学中的“问题”，积极探究，有针对性地开展有价值的问题讨论，既为解决老师的教学问题寻求了突破口，实现教学的“有效”性，又培育老师驾驭教材、课标、课堂以及解决问题的能力，提高了老师的专业素养
3．资源共享，提高学校的教学质量
教学质量是学校赖以生存的基石
协作区将在“聚焦课堂、立足有效、提升质量”活动成果的基础上，开展有效训练，抓住重点，夯实知识点
重点开展毕业班教学讨论大讨论活动，听取来自各校的领导、老师和学生的建议，落实不同层面学生的“有效训练”，力争各校在毕业合格率验收中取得优异成绩
五、保障措施 1．建立联片互动领导机制
成立联片教研工作领导小组，领导小组全面负责片区的教研工作，定期召开片区教研工作专题会，讨论讨论片区教研工作
领导小组选聘骨干老师担任跨校学科教研组组长，组织老师讨论解决学科教学中遇到的问题，开展沟通活动
