各科老师期末工作总结 5 篇 教育大业，人才为本;科教兴国，关键在人。为了培育一支综合素养高，业务本领强的高素养老师队伍，努力提高教育教学本领，努力提高教育事业进展水平，教育局举办了这次培训，在这紧急，充实而又欢快的几天里，我感受到了许多，也学到了许多，下头谈谈我在这次培训中的一些心得体会： 一、明确了这次培训的目的，充分熟悉了提高自身素养和教学技能水平的重要性。 二、这次培训，为我们供应了一个相互了解集中学习的体会，促使大家不断加强学习，培育终身学习的习惯。 三、对四年级上、下册英语教材的把握有了一个整体的熟悉，使我明白了，我们要制造性地使用教材，围绕课标有机整合，从而培育学生的听、说、读、写本领，让每一个学生都能参加其中，勇于张口，真正喜爱上英语。 四、在英语教学技能上有了一个质的飞跃，符老师和黄老师的教学阅历之谈，使我熟悉到自我的缺乏，我必需加强实践熬炼，提高自我的教学水平。 总之，经过这次培训，我感到肩上的担子更重了，在以后的教育教学工作中要关于思索，提高自我，成为一名优秀的英语老师。 各科老师期末工作总结 2 本学期我校组织老师开展了多种形式的培训，如听专题讲座，优秀课观摩，根本功培训等等，通过这些集中培训学习和自己一期的自学，我深深地熟悉到自己十多年的传统教育教学的师生观已跟不上时代的进展。要想跟上新世纪的教育教学步伐，就要首先转变传统的教育观念，树立正确的师生面，增加喜爱教育事业的信念。 以前我自己的教学实践还存在着许多缺乏。例如：课堂上老师讲的许多，给学生自由发挥的时间少，课下与学生交往的少，师生之间还有一堵无形的墙，很多学生渴望表现的欲望被压制了，需要熬炼的时机被耽搁了。同时对潜能生做不到循循善诱，导致他们始终“后进”。有时还“命令”学生干这干那等等。其实在教学活动中，师生关系是根底，良好师生关系的建立是教育教学活动获得胜利的开头。 我现在熟悉到必需转变传统的教育中“惟师是从”的专制型师生观，构建教学双方主体之间的相互敬重、相互信任、相互理解的新型的公平、民主的师生关系。在课堂教学中，要打破老师主课堂的惯例，彻底抛弃老师心灵深处沉积的传统的专制思想观念。师道尊严的思想在课堂上令学生不敢多说不敢质疑，极大的压制了学生制造思维的进展。我们老师只有从观念上更新，允许学生提出独到的见解，为学生创设一种和谐、宽松的“心理安全”环境和无拘无束的“心理自由”环境...
