后塍小学课外文体活动总结 后塍小学课外文体活动总结 后塍小学课外文体活动总结 为深化实施全国中小学课外文体活开工程，进一步深化素养教育讨论，促 进我校学生课外文体活动的开展，丰富宽阔学生的课外文化生活，根据“科研兴校，全面进展，突出特色”的办学方针，全面实施素养教育，并重视课外文体活动，从中走出了一条新路，结出了丰硕的成果，得到了各级领导的高度赞扬和社会各界的充分确定。几年来，我们学校以“一切为了学生的进展”为宗旨，面对全体学生，全面推动素养教育。学校依据学生年龄特点及兴趣爱好组织了大量文体活动及竞赛，使每位学生均能参加到文体活动中来。学生共性在活动中完善，技能在活动中形成，特长在活动中进展，综合素养全面提高。现将我校近几年在课外文体活动方面的工作总结如下：一、加强老师队伍建立，营造深厚的校园气氛。 我校特地成立了一个强有力的文体活动领导核心，成立文体工作领导小组学校始终把文体教育作为学校教育的一个重要组成局部，制定学生课外文体活动的长远和近期进展规划；每学年度和学期的工作规划中，都有对文体教育的详细要求；学期终了，学校对文体教育的落实状况进展认真检查，并做出实事求是的评价。分管音体美教学的领导每学期都对三科任课老师进展教案检查和听课指导。学校对文体教学中有突出奉献的老师，赐予大力的表彰和嘉奖。 二、开展群众性活动，促进文体活动全面进展。 我们从一年级开头进展了跳绳训练，使技能训练渗透于教学活动之中，促进学生体育素养的全面进展。大课间活动除了组织学生做校园集体舞外，还组织学生跳长绳、做嬉戏；下午的课外活动有长短绳、踢毽、跳皮筋、篮球、呼啦圈及小型多样的体育活动。在抓好大课间和课外体育活动的同时，我校还抓紧业余训练，除了学校的田径运动队训练之外，还成立了其他各类专项小组，如：乒乓球、武术等兴趣小组。从三年级开头，老师就对一局部身体素养好，有肯定运动特长的学生进展选拔，组建武术队、乒乓队、田径队、篮球队等，制定训练规划，进展科学指导，严格治理，坚持常年进展训练，以培育体育后备人才为龙头，带动学校的课余训练，训练中做到“四个连接”、“三个挂钩”，即训练层次连接，训练工程连接，年级连接；小学传统工程学校相互挂钩，从而不断发觉人才，逐级向上输送。我们还充分发挥竞赛的杠杆作用，定期开展体育活动，每年组织篮球赛、乒乓球竞赛、拔河赛、播送操竞赛。为充分调动学生体育活动的积极性，...
