和家长心与心沟通会老师演讲稿拥抱春天和家长心与心沟通会老师演讲稿拥抱春天和家长心与心沟通会老师演讲稿拥抱春天各位家长朋友：大家好
在上周六，我们利用家校联系群进行了两周一次的首次周末沙龙
说实话，这次沟通，给我的感触很深，大家的踊跃发言和对我工作的肯定，再一次地增添了我工作的激情
春天是一首隽永的诗，令人回味无穷；春天是一首活泼的歌，给人勃勃生机；春天是一只欢快的小鸟，让人充满欢乐；春天是一个漂亮的姑娘，让世界姹紫嫣红
拥抱春天是我们近期的一个系列活动，我们班在上学期，给孩子们积累了“启蒙篇〞的古诗后，这学期我们首先给孩子积累的是“春之歌〞的古诗，假如留心的家长，您是否发现，孩子们已经背过的几首都是早春二月的诗，是的，关于“春之歌〞的系列，我是按时间先后顺序，给孩子们出现这些诗的，而且在每个阶段，我还会给孩子们积累有关春天的四字词语
要想使孩子真正地了解春天，这些是远远不够的
因此在这周，我让家长们陪孩子到植物园去观察人工湖，看看春天到了，湖面以及周围有什么变化，同时培育孩子学会按顺序观察景物
经过家长们的指点，信任孩子们一定能够把人工湖的美景呈现出来
其实这个活动仅仅是个开始，美好的春天才刚刚像个睡醒的娃娃，绚丽多姿的春天正在悄悄地向我们走来，下一段时间需要配合的工作还有很多，比方带孩子到野外踏青，采摘野菜，欣赏桃花，都需要家长陪着孩子来认识春天，了解春天
我们的古诗诵背也会由欣欣然的早春走向花红柳绿的盛春、人间四月芳菲尽的暮春
使孩子们从理论到实践，和春天来个亲热接触
本周，我不知道家长们在植物园的人工湖相聚的有多少，我还是希望大家能够结伴而行，这样的话，孩子们一来有个伴，不觉得孤单枯燥，二来可以锻炼孩子们的集体精神，表达集体智慧，三来家长们也可以在一起沟通育儿心得，真的是一举多得的事
我希望我们这个班集体是一个充满凝聚力的集体，同时也希望我们的家长是一个团结上进、互相
