夏令营助教工作总结范文在第十一届青少年生涯规划夏令营中，我第一次由学员转化升级为助教工作，上次作为学员的时候，觉得上课的气氛好紧张，老师们都好严厉啊，当时非常非常想做为助教，认为可以轻松一些，每天可以只是会场里到处转一转，认为也许可以没什么事情做，这次真正当了助教后才发现其实并非这样
这次作为三组的助教，带着一些年龄性格或多或少都有差异，作为助教，就需要对组里面每一个人都公平对待，给予相对公平的时机，并且根据每个人的不同性格特征进行有针对性的简单辅导
其实刚刚开始的时候，我还是有些害羞的，因为组里面是有一些年龄比我大的学生，并且大多数还是男孩子，像我这样的一个助教，大家会服气么
其实在助教过程中，我是有坚持一个理念：温柔但不放纵，严厉但不苛刻，我有我自己的原那么，没有人可以触碰我的底限
每个组都有几个性格比拟奇怪的学员，我的组里也不例外，有个女孩极其叛逆，不同意参加集体活动，对于这种有些软硬不吃的学员，我又能如何
不过在后面几天的相处中，我发现她有比拟强的绘画天赋，就尽量引导她作为小组绘画主力去参加一些组里面的团体活动，慢慢地她也变得开放起来，甚至在最后一天还报名参加了辩论赛，看着她的进步，我是非常欣喜的
除了邵同学以外，组里还是有几个我比拟欣赏的学员，第一个便是高二男生周同学，他是非常冷静沉着，并且极富组织和领导能力的，从他的演讲和思维导图的认真上可以看得出来，他大方得体，从不迟到，对人有礼貌，是组里我最信任和欣赏的学员，好多东西我也可以对他委以重任，是一个稳重成熟，有着坚决梦想的大男孩
鲁津老师第一天就说了，我们需要和每一个学员都搞好关系，我在工作过程中也是尽量保持应有的耐心，对每个学员也是尽自己的努力解答他们在训练过程中的一些困惑，但是某些时候等我的耐心被完全磨光以后，我就无可防止地对组员进行训斥，这种情况大多数时候出现在我们练钢管的时候，前几次大家状态都不好，连
