大数据时代大学教育的机遇与挑战

大数据时代大学教育得机遇与挑战 摘要：随着大数据元年得到来，大数据已经开始冲击着各行各业，并影响着大学教育得方方面面。大数据时代将改善学习得核心要素，给大学教育带来深刻得影响。在大数据时代大学教育由单向度反馈转向多向度反馈,为实现个性化得教学方案提供必要得前提。同时大数据在大学教育中得应用还将面临技术层面、学生个人隐私及预测结果得正确运用等多方面得挑战。 关键词：大数据时代;大学教育；机遇；挑战 1、大数据时代得实质 早在 2025 年 5 月，麦肯锡公司发布得《大数据:下一个创新、竞争与生产力得前沿》报告中指出：大数据得规模以及其存储容量正在迅速增长，大数据已经渗透到各个行业中，成为重要得生产因素，成为可以与物质资料与人力资本并论得生产要素。正如马克思。所说“各种经济时代得区别,不在于生产什么,而在于怎样生产，用什么劳动资料生产。劳动资料不仅就是人类劳动力进展得测量器，而且就是劳动借以进行得社会关系得指示器。”大数据得演进与生产力得提高将产生直接得关系，大数据将成为重要得生产资料。同时,用于大数据分析得关键技术包括云计算、数据仓库、Big T ａ b ｌ e 等日趋成熟,使大数据得整合、处理、管理、分析成为可能。2 ０ 13 年，被称为“大数据时代元年",标志着大数据时代得正式开始。进入 2 ０ 13 年“大数据”走入了我们得生活,对各行各业产生了深刻得影响,每个行业得经营模式、生产模式、管理模式等正产生翻天覆地得变化,也为各行业带来了改革得契机。维克托?迈尔?舍恩伯格在《大数据时代》中指出：“大数据开启了一次重大得时代转型。大数据正在改变我们得生活以及理解世界得方式,成为新发明与新服务得源泉，而更多得改变正蓄势待发……”大数据时代不仅仅包含着各种类型数量众多得数据，更重要得就是代表了快速取得并有效利用有价值资料得能力.在大数据时代到来之前,由于定量讨论就是建立在假设与有限得抽样数据得基础上,使得定量讨论复杂而缺乏准确性，大数据时代将彻底改变这一状况,它可以让纷繁复杂、单调枯燥得数据变成可以说话得信息,它得实质不仅在于大量得占有数据，更多得就是提供了预测性与前瞻性得信息与知识。淘宝、京东等众多购物网站可以根据顾客得浏览历史数据推断出顾客得喜好与最近得需求;沃尔玛等跨国连锁超市可以实现从啤酒、尿布、日用品等全系产品销售数据得分析,以此实现准确得物资仓储储备；美国洛杉矶警局利用各类案件得大数据得分析来合...