大班安全教育有电危险教案反思1、大班安全教育有电危险教案反思 活动目标： 1、了解电的用途及安全使用电器的粗浅学问
2、增加安全用电意识，懂得一些自我爱护的方法
3、培育幼儿大胆发言，说完整话的好习惯
4、初步培育幼儿的安全意识，提高自我爱护力量
家园协作： 请家长帮助对孩子进展安全用电教育，教孩子正确使用各种电器
活动预备： 插头、插座、电线一段、“有电“标志图片活动过程： 一、引导幼儿观看四周的事物，引起谈话兴趣并争论电的用途
1、争论：灯为什么会亮
录音机为什么会响
(引导幼儿知道是由于有电的原因)2、师：还有哪些东西需要电
有了电它们可以怎么样
3、争论：假如没有电，我们会怎么样
二、引导幼儿初步熟悉电线的构造及安全使用电线的粗浅学问
1、师：电是从哪来的
2、出示电线，问：是什么
(传导电)引导幼儿观看、了解电线的构造及如何正确使用
三、熟悉插头、插座，并知道安全使用它们的粗浅学问
四、老师介绍一些担心全用电出危险的事例，让幼儿懂得安全用电的重要性
五、找一找、贴一贴师生一起找一找活动室内外哪里有电
如何避开危险
在有电的地方贴上“有电“的图片提示
教学反思： 幼儿的兴趣特别浓，能积极答复老师的问题，但在幼儿争论的这个阶段，我应当创设情景，让幼儿体验
我会多看看多学学，让以后的教学活动能够更好
2、大班安全有电危险教案 活动目标： 1、了解电的用途及安全使用电器的粗浅学问
2、增加安全用电意识，懂得一些自我爱护的方法
3、培育幼儿敏锐的观看力量
4、遵守社会行为规章，不做“制止”的事
5、加强幼儿的安全意识
家园协作： 请家长帮助对孩子进展安全用电教育，教孩子正确使用各种电器
活动预备： 插头、插座、电线一段、“有电“标志图片 活动过程： 一、引导幼儿观看四周的事物，引起谈话兴趣并争论电的用途
1、争论：灯为
