大班美术侧面头像教案反思 活动意图： 剪纸是我国传统的民间艺术，有着悠久的历史，深受宽阔人民群众的宠爱。为了让幼儿了解剪纸的艺术美，发扬了我国民族，民间优秀的艺术传统，增加了幼儿的民族骄傲感，所以开展了此次活动《好玩的剪纸》。培育幼儿的剪纸兴趣，熬炼幼儿双手的敏捷性和协调性，培育幼儿的急躁和细心，提高幼儿的动手力量，培育幼儿对剪纸这一民间艺术的熟悉和理解力，了解民俗风情。活动目标：1、了解中国剪纸对称的特点。2、初步尝试剪纸，提高空间想象力量，激发对剪纸艺术的兴趣。3、体验中国民间艺术的乐趣，提高对中国民间艺术的兴趣和宠爱。4、体验剪出作品的胜利与欢乐。5、进展幼儿的动手力量。活动预备：1、窗花成品。2、剪刀、彩纸、勾线笔。活动过程：一、 观赏、争论。1、 今日老师要介绍一个我们中国民间艺术给大家，我手里的这个是什么，你们知道吗?看到过吗?老师：这是我们中国的剪纸艺术，我手里拿的是窗花。窗花是我国所特有的民间艺术作品，人们总是在过年时或遇到喜庆的日子的时候剪窗花贴在窗户上。2、 这个窗花有什么特别的地方?有人看出来它有什么隐秘吗?老师：原来有的地方左边和右边是一样的，有的地方上面和下面是一样的，那么我们把左边右边一样的图案叫做左右对称，那么上面下面一样的图案，就叫做上下对称。3、 那么对称的图案要怎样才能剪出来呢?谁来说说看?二、 老师演示1、 演示剪纸步骤老师：将纸对折再对折，在三角形的每条边上都画上一个不同的外形，沿着轮廓剪，最终翻开，美丽的窗花就完成了。三、 幼儿操作幼儿操作时，要留意幼儿别把中心线剪断，对于力量强的幼儿可以进展提升、鼓舞多种对折方法，剪出不同的图案。四、 展现观赏把幼儿作品贴在窗上共同观赏。活动延长1、在手工区供应彩纸和剪刀，鼓舞幼儿连续尝试运用不同对折方法剪出不同的对称图案的美丽窗花。!.来源:屈老.师教案网!2、进一步学习对称剪纸的方法，激发对中国传统剪纸活动的兴趣。活动反思：幼儿通过活动的学习品尝到胜利的体验和乐趣。活动气氛活泼，幼儿的参加度高，教学效果显著，充分发挥了剪纸教学特有的魅力，激发了幼儿学习剪纸艺术的兴趣，使幼儿在实际生活中领悟到中国民间艺术的独特价值。活动中充分表达了以幼儿为主体的教学思想。在评价过程中,取长补短,激发了幼儿学习的积极性和创作热忱,对于培育幼儿创新精神和制造才能有很大的好处。鼓舞每个幼儿依据自己的特点提高学习剪纸艺术的兴趣和力量。...
