学期教学计划体育模板汇编七篇 一、学情分析 小学三年级的学生组织纪律性较强、心情变化较大，运动力量有肯定进展，上课喜爱玩，运动系统发育不成熟，肌肉力气和协调性较差，想象制造力丰富，学习兴趣易激发
应当努力培育学生主动进取的态度，把握好学习方法，把握学习规律，让学生在学习过程中去探讨，去理解，去发觉，去制造
通过合理的运动实践，在不断克制困难体验运动乐趣；提高运动技能，培育安康和快乐生活的态度，通过从事相宜的运动，了解自己的身体变化，增加体质，培育坚韧的意志
二、教学目标与重难点 1、教学队列，队形走为主，每节课都要有队列对形的练习
2、把握根本体操、快速跑、技巧、投掷、身体素养训练、篮球竞赛等
3、在上课过程中多做一些帮助性练习，如进展耐力速度的定时跑，定距离跑；进展下肢力气，提高立定跳远成绩的跳起，原地抱膝跳，跳台阶、免子跳等； 4、以速度力气练习和耐力练习的课（跳动性、耐力性的反复练习）来改善肌肉的协调性和力气的发挥
5、并采纳小重量和不负重量的方式，通过协性练习和提高动作速度的练习来提高速度力气
三、教材内容： 小学三年级主要选择田径（跑、跳、投），体操、嬉戏、篮球等根底工程，以便使学生跑、跳、投的根本技术得到提高
授课时数依据我校校历安排和学校要求，本学期共讲 20 周，每周体育授课为 3 学时，共 60 学时
每个学期实际上课定为 16 周，共 48 学时
上课过程中，若因场地，天气条件等因素的影响，将临时调整
本学期以教学队列，队形走为主，每节课都要有队列对形的练习
配以中国象棋竞赛、体育安康理论学问、根本体操、快速跑；耐力跑、定时跑、立定跳远、身体素养训练、篮球竞赛等
另外在上课过程中多做一些帮助性练习，如进展耐力速度的定时跑，定距离跑；进展下肢力气，提高立定跳远成绩的跳起，原地抱膝跳，跳台阶、免子跳等；多上速度力气练习和耐力练习的课（跳动性、耐力
