实验室工作总结本年度我校有 87 个教学班，开设实验班级达 56 个
一年来，学校领导把实验管理工作列入学校重要工作日程，制订了一整套学校实验室建设规划和管理制度
在校长室和教务处的领导下，在实验室全体工作人员的共同努力下，实验室取得了一定的成绩，现总结如下：一、抓好实验室建设，是搞好实验教学的根底
由于办学规模的扩大，原有实验室、仪器室和仪器设备数目已不能适应实际教学的需要，根据“江苏省中小学标准化教学实验室〞的要求，学校投资近 50 万元增设和改造了五个物理实验室、五个化学实验室和两个生物实验室，目前我校共有十五个标准化教学实验室，九个仪器室，新增加五十三个仪器橱
学年初我校实验室以高分通过“江苏省中小学标准化教学实验室〞的验收，牌子存放在校长办公室
学年初，物理、化学、生物实验室都对已有的仪器进行一次清点，报损一批破损和淘汰的仪器，根据 2000 年国家教育部公布的《配备目录》列出了增添的仪器清单，报校长室批准后，交教育局装备室购进了价值 59709 元的仪器
二、抓好方案管理，是实施目标管理的前提
方案是管理的开端环节，它的任务确定实验室工作的总目标与具体细那么，开学初，教务处对各学科在实验手段的应用上提出具体要求，确定每个教研组开展实验教学的讨论课题
实验室根据学校工作规划与各教研组工作方案，确定实验室管理的目标体系，制定出实验室的工作方案，使每个实验员清楚，什么时候做什么，怎么做，由谁去做，何时完成
所以，我们 100%的完成了本年度的实验教学任务
三、行政管理是实施目标管理抓好实验教学的保证
1、健全组织
校长室明确一名主管教学工作的副校长孙志光同志分管实验室工作，教务处一名副主任胡冰同志具体负责，明确实验室姚凤友同志为实验室主任，负责实验室日常工作，与此同时理、化、生教研组积极协助和仔细指导，形成了校、处、室三级管理网
2、建立制度
建立了“实验室工作人员职
