家长会家长发言家长会家长发言-父母责任来源 xx课件 家长会家长发言：父母的责任 大家好。我是董##的妈妈。很欢乐刘老师给了我这次和大家沟通的时机。 原来，在孩子上学之前，我很自信地以为已经帮孩子做好上小学的准备了，孩子已经初初具备的阅读能力、运算能力和理解能力我原以为足可以应付他的小学一年级的学习了。结果，孩子上学后，每天都有新状况发生，让人疲于应付。比方孩子的口头语言表达能力、书写能力、独立做作业的习惯、练习后检查的习惯、自信心缺乏等等，这些问题一一显露出来。有些问题是通过观察孩子的作业发现的，大局部问题还是通过刘老师的眼睛发现的。刘老师在分班后，第一时间把她的博客地址用短信发给了我们。博客里事无巨细地一一记录了孩子成长过程中的点点滴滴，提出了问题所在，还有给家长的善意提醒。可以说是刘老师的博客伴随了董子闻小学生活的每一天，孩子才得以顺利而迅速地适应了分班后的新环境、新生活。 在此，我代表我们一家人向刘老师表示衷心的感谢！ 我们都只是普通的家长，对正确的教育方法知之甚少，对于孩子每天发生的状况只能够静下心来认真面对，想方法。在这里，对于孩子写字的问题，我有一点小小的体会，今日跟大家一起沟通一下。 每天接送孩子的时候，都会听到一些家长在聊孩子，每个人对于孩子的教育问题都很关注。曾听到一个妈妈说，她看孩子的字写得不好，孩子写一个她给擦一个，后来擦急了，干脆孩子每写几个字她就会撕下那页纸，结果，孩子边哭边写还要一边问妈妈，“为什么？〞 还听到一个妈妈说，因为孩子没写好字，就把孩子关在门外罚站了，结果也是孩子边哭边写。 当时，我很庆幸，庆幸自己还不至于做出这样剧烈的反响，但是，对于初学写字的儿子我也是又气又急，大声指责以至于儿子眼泪汪汪。过后，我在反思，虽然孩子初学写字写不好是肯定的，但总会有能做好的方法。后来看到课本上的田字格，认真分析一下字的结构，发现写好字最根底的是起笔和结笔的位置都尽量居中。试想一下，这点小问题我们家长都要费一番思考，何况一个初学写字的小孩子呢？我们指责孩子写的不好，但是我们又不能、不会告诉孩子怎么做才能写好，结果可想而知。 后来我要求孩子不能在学校放学前赶着做家庭作业，以防他为了速度而草草了事。晚饭后开始写字的时候，我陪在他身边，给他分析每个字的起笔结笔的位置，位置写不对的会要求他重新写过。开始的时候，每次作业都要花费很多时间，后来就会快一点了。...
