寒假社会实践活动作业小结

寒假社会实践活动作业小结寒假社会实践活动作业小结寒假社会实践活动作业小结 开展中小学生社会实践活动，是全面培育学生创新精神、实践能力和综合素养的重要举措，提升学生对社会的认知程度。也是克服“应试教育〞倾向，全面推动素养教育的重要内容。为了全面贯彻和落实教育方针，培育适应现代化社会需要的综合性人才，寒假期间，我校给学生布置了社会实践作业，要求学生根据自己兴趣参加社会实践活动，让学生走向社会，接触社会，融入社会，运用所学知识去认识社会，为学生的创新精神和探究精神以及实践能力的培育提供时机，现将开展情况总结如下。 一、领导重视，老师仔细辅导。 本次活动我校领导特别重视，为了开展好，学校领导专门对班主任进行了辅导并进行了督查。作为班主任我首先仔细学习了学校下发的文件要求，并从网上学习了有关社会实践活动如何开展。利用两节课的时间给学生进行了指导。假期通过校讯通给学生发了大约 20 条短信进行了指导，并通过电话、微信调查学生的开展情况。 二、取得成绩： 局部学生能够积极参加社会调查活动，去社区调查采访、拍照、问卷调查、上网查阅资料并且能够对资料进行整理写出调查报告。在活动中与人沟通的能力、语言表达能力、收集处理信息的各项能力得到了提高。特别让人感动的是我班付佳怡的妈妈几次打电话询问如何开展情况，指导孩子独立完成调查活动；李晶晶同学用微信给老师汇报活动开展的过程。他们的调查报告真实、标准。 三、存在问题： 多数同学依赖家长缺乏主动性。不去深化社区进行采访，害怕与生人接触，没有仔细落实这项作业的态度，也不查阅资料，只在家里闭门造车，作业缺少过程性资料，报告不标准，书写潦草。另外家长认识不够，不能对孩子提出严格要求或者具体的指导。这样使得或者实践能力差，不利于孩子身心开展，将来很难适应社会。 通过这次社会实践活动的开展，留给我们的思考很多，作为教育者的我们，作为孩子的监护人家长，有责任让我们的孩子早日接触社会，不做温室里的小花。社会实践活动以后还需多多开展，让孩子们通过丰富多彩的社会实践活动，走进社会，了解社会，关注社会。各方面能力得到了锻炼、提高。