小学 2025 年秋季教科研工作方案小学 2025 年秋季教科研工作方案一、指导思想本学期，学校继续从“科研兴教、科研兴校〞的战略角度出发，发扬“求真务实〞精神，本着教科研效劳、促进、优化教育教学的工作原那么，踏实开展教育科研工作
本学期，我们将在原有的根底上，继续加大教育科研的力度，标准教育科研过程的管理，将教育科研工作落到实处，为提高学校老师素养，提高学校的教育教学质量而努力工作
二、主要目标1、充分发挥教育科研工作的根底性、先导性和战略性作用，本着“有特色、创品牌、促开展〞的宗旨，让教科研“深化教学、深化老师、深化学生〞
营造浓郁科研气氛，形成学校科研特色
2、重视课题讨论的常规管理，围绕课题，组织老师开展讨论工作，加强老师新课程理念的内化指导，真正解决教学中存在的问题，以课题讨论促进课堂教学的提高
3、发挥教科研指导作用，扩大学校教科骨干队伍，进一步关注老师的科研素养的提高，促使更多的老师成为“科研型老师〞，为推动全校老师的专业开展与科研群体的形成打下坚实的根底
4、继续进行新的科研课题的实验讨论工作，强化课题讨论的实施、总结和反思，积极推广我校教育科研优秀成果
做好已结题实验成果的推广和使用工作
5、以校本培训为载体，深化学习新课程理念，转变教学观念，不断提高老师的教学业务水平
三、具体做法〔一〕营造气氛，加强理论学习与实践的相结合1、针对新课程改革实验的不断深化和开展，及时推举学习书刊及相关，适时引导老师利用网络、书报、期刊学习教育理论，了解教育科研的新动态，在浓郁的学习气氛中更新观念，进一步提高老师的科研意识和水平
2、充分发挥教研组的引领作用，仔细组织、定期开展各种形式的“教科研沙龙〞活动，为各种不同类型的老师沟通教育教学改革的经验、探讨自身素养提高的途径和方法提供条件和时机
〔要求：每组每月两次研讨活动：每人每月相互听课两次〕3、结合我校老师月考核制度〔4
